天涯海角终难忘散文
乱风依依吹，细水浅浅流，青春不长在，回首凭添愁。
——题记
相遇，就像纷飞的花瓣，不知何时会有风，不知何时会落地，飘忽的等待着自己冥冥中的归宿。
天边，依稀点缀着几颗暗淡的星辰，就如同我此时暗淡的心情一样。
徘徊在这寂静的夜里，细数前尘，就如遥望远方氤氲的景，辽远，广阔，带着些许模糊。
遇见你，那或许只是一个偶然。
虽然此时此刻，记忆早已模糊了些许，但那时阳光的温暖，微风的清凉。依稀在内心深处不曾忘记。
那时，没有倾城倾国的惊艳，没有痛彻心扉的故事，有的，只是一份懵懂的情愫，一份淡淡的感觉，一份浅浅的回忆。
我知道，时间不会为谁而停留，而你，或许也从不曾想过为我而停留短暂的一秒。
或许，我并不应该悲伤，你是我心中最美的风景，但却并不是专属于我的风景，我拥有着那份记忆，时而回想能感受阵阵温馨，或许本就是上苍的一种恩赐。
又一次站在纠缠的十字路口前，我早就知道，我会迷茫，因为，不同的路，一切的结局终只会相隔越来越远。
或许，沉沦在这复杂的社会里，我所仰望的生活，并不是你想要得到的，而你向往的生活，也或许，并不是我能做到的，完美，或许从不曾出现过。
又是一个没有了星星的夜空，仰望，就好像未来看不见点点光明一般。
太多徘徊，太多踟蹰，只愿能给自己一个想要的结局，只是，似乎，结果总只是用一个悲伤的结局来完结。
苦笑，秋冬相间的日子，确实是弥漫着太多的愁绪，如同风中的寒意，肆意的侵袭着并不温暖的心灵。
或许，一切的开始，以为只是命运的偶然，到结局，才发现，原来，这其实只是命运的戏弄罢了。
可怜吗？或许并不，故事的起点，故事的终点也许都不重要，有了过程，有了经历，有了回忆，似乎就是一种生命的意义。
你在为你的世界而追寻，我亦在默默改变自己，或许，再次相见的时候，你还是你，我还是我，也或许，没有再见，你已不是我心目中的你，而我，也早已被你遗忘在脑海里。
是否该下雪了呢？既然我给不了你温暖，那么，我只有默默祝福你找到那个你应有的温暖怀抱。
青春早已不再，我，而今也只是残喘佝偻的面对着生活。
忘不掉的是你，也或许，忘不掉的只是回忆罢了。
灯光明灭，几缕念，
拓展阅读
1、红尘邂逅情难断转身回望天涯远散文
谁，许我一生胸膛，挡我此生风霜？谁，借我一双翅膀，允我自由飞翔？谁，与我共醉一场，同我爱海徜徉？谁，慰我半世离殇，抚我孤助彷徨？君若真心真意，我便不离不弃。———题记
轻扣岁月的柴扉，我遇见了你，在那个烟柳画桥，风帘翠幕的钱塘。你无意的回眸，让我念念不忘。我看见幸福指着你的方向，我努力的追赶，不懈的奔跑，终于站在你的耳旁，道声，你好。茫茫人海，我们一生会与多少人擦肩而过，偏偏你的回眸，定格了我一生的记忆。想你爽朗的笑容，想你不胜风凉的娇羞，与你走过的地方都开满了芳香四溢的花，吹入我的心里，我执着一季花开的盛宴。
若可，我愿做你的影子，与你昼夜不离，陪你，知你，懂你；若可，我愿做你窗前的月光，黑暗来( 美文阅读网 )时用微弱的.力量照亮你的前方，看你，暖你，疼你；若可，我愿做你的手机，与你寸步不离，帮你，依你，想你。春天，我们去赏十里桃花，翩翩起舞，玉笛散入我心中；夏天，我们躺在大海的怀抱里，与海水嬉戏；秋天，我们停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；冬天，我们谈论梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
若不是你，我不会知道世上能有一人让我如此魂牵梦萦，剪不断，忘不掉。我甘愿在你的柔波里做一株小草，在你的怀抱荡漾。这个斑驳陆离的世界，我是为你而存在。你可敢，绾正青丝，为我铺十里红妆？你可敢，执我之手，与我永不相离？你可敢，画我之眉，抚我半生颠沛？我敢，凤冠霞帔，等你双双家还；我敢，携你之手，和你相濡以沫；我敢，洗尽铅华，因你宜其家人。
红尘邂逅情难断，为爱成痴方寸乱，千盟万誓全湮灭，不听亲友苦相劝。成双入对门前鸟，月圆高悬花也好，形单影只甚辛酸，欹斜柳树凄声笑。烟花二月常忆起，纸伞一把赠心意，依依不舍作挥别，芳心悄悄绕心里。同处紫陌尘世间，语笑嫣然手紧牵，不问明日何处落，珍惜不易鸳鸯缘。皎月柳梢对吟诗，红花绿草作阙词，山河水秀写成文，波光潋滟两心知。笛声悠扬醉一场，琴瑟合鸣来守望，脉脉含情无言语，指间唇边柔情酿。自古多情伤离别，更堪冷落清秋节，泪痕长洒随风散，相思入骨重重叠。笑语盈盈人前转，满地哀愁幽幽怨，镜前梳妆人空瘦，不悔此生深情恋。感君倾城一回顾，惹我相思朝与暮，看山看水皆为人，问天问地君何处？一行清泪飘键盘，花圆月圆人何圆，怀念相伴天天时，相依互偎共婵娟。为君作诗十首，念我痴迷守候，花期甚是短暂，愿君可莫忘旧。
长街长，烟花繁，独自观看花满天，多璀璨，人不见，一曲凄凉谁人渲。谈笑间，往事如烟，三千青丝诉缠绵，指间凉，半边残阳，何时偎君旁。愿用三世烟火换你此生死生契阔，愿为你负半次如来，只为与你重逢。
2、难忘的&mdash 天作文
在上次校级书法比赛时，由于我书写认真，字迹大方、规范、工整，成功被选入参加区级书法比赛。
今天下午两点十分，我们学校一百多名参赛学生齐聚我们学校食堂，参加区级书法比赛。参加书法比赛的学生分为低、中、高三个年级段，比赛种类分为软笔和硬笔。参加软笔的同学自带书写工具，有的带着工具箱，有的拎着手提袋，有的准备的是印花宣纸，有的准备的是超大白纸......我参加的是硬笔书法比赛，我们只需要自带钢笔就可以了。
比赛开始了，写软笔的同学按照自己之前准备的内容开始认真书写。那些写得熟的同学，挥毫泼墨，熟练地在宣纸上自由书写;那些低年级的`初学者，写得小心翼翼。我写的内容是《增广贤文》的节选，我和我班同学鲁佳琪坐在一起。开始的时候，我们有些小兴奋，总是忍不住讲些悄悄话。但是，我们后来很专心，写的字挺工整，总体还不错。到最后，我看鲁佳琪写完了，心里有点急，写的有点快，粗心了。我竟然把‘早’写成了‘草’。
这次能被选上参加区级书法比赛，是一件很荣幸的事情。可是，我却没好好把握这次机会，竟然写错了一个字，真是太粗心了!我决心以后做事一定要更加专注，努力赶跑“粗心”这个大老虎!
3、难忘的&mdash 天作文
今天，妈妈和爸爸带我去富尔沃玩。到了三楼的游乐场，我们见到了一个房间门口写着“鬼屋”，我很好奇，想进去看个究竟。于是，我征得爸爸的同意，由他陪我进去看看。
进到屋里，一眼就可以看到墙壁上的画，是一个长着四只眼睛、吸血鬼的牙齿、嘴角边还挂着血迹的人，看着就觉得恐怖。屋里还有一张桌子，桌子上有很多个耳机，桌子旁边有椅子，我和爸爸分别找了个椅子坐下，并把耳机戴好。然后屋子里的灯被熄灭了，黑漆漆的，伸手不见五指。这时，耳机里开始有声音传来，有一个男声在讲一个故事，大意是我们在一个城堡中，在这个城堡里曾经有一个幸福的家庭，后来发生了奇怪的事，*很多人。
然后我们听到有个穿高跟鞋的人，走过来给我们倒茶，还有许多孩子的嬉戏声，还有风雨雷电的声音，甚至还有好似鬼的叫声，感觉好像真的身在其中，因为看不见，摸不到，所以听起来真的有些毛骨悚然，有点害怕，好像做了一个噩梦。
进去前，阿姨说只有五分钟，但是我觉得好像经历了很长的时间，出来时，我还问阿姨，是不是记错了时间。真是一次难忘的经历啊！
4、难忘的&mdash 天作文
童年就像是一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上。好些地方都淡得看不出线条和色彩来了，唯有那件事，像山涧淙淙的小溪，清亮亮的流淌着，一直记在我的内心深处，让我久久不能忘怀。
那时我还在上幼儿园，非常调皮，爸爸妈妈一会儿不看着我，我就不知跑到哪里去玩了，把爸爸妈妈吓得直出冷汗。又一次，调皮的我趁妈妈在厨房和面的机会又跑出去玩了。刚好看到一家工厂开着门，听着里面清理哐啷的声音，我的好奇心促使我走了进去，可天有不测风云，我在玩的过程中被夹到了手，小小年纪的我看着我着鲜血直流的手，吓的不知所措，过了好一会儿才放声大哭起来。
一位从我身边经过的工人叔叔看到了，便抱起我往门外跑。我哭得跟大声了，以为他是人贩子。可他出门了却把我抱到了附近的医院里。当时可能是因为太疼或太累了我迷迷糊糊的听到他和医生说了几句话，医生便把我抱进了一个纯白的房间，之后的事我就不记得了，只记得醒来时躺在一个陌生的房间里，那个叔叔柔和的对我说：“小朋友，你知道你们家住那么?或者你爸爸妈妈的电话号码也行!我现在要把你送回家!”我知道他是个好人，便把家里的地址告诉了他。
不一会我又回到了我熟悉的家，看见爸爸因操劳而憔悴了不少的脸，我有些自责。再看见了妈妈那哭花的脸庞，我忍不住我心底的悲伤，扑到妈妈怀里就大哭起来。妈妈那喜极而泣的样子，我估计我这辈子都不会忘记。
之后，爸爸妈妈要拿钱给那位叔叔。却遭到了拒绝：“这怎么能行呢?要是别人看见了也会帮的，我只是做了我应该做的而已!没事么大不了的!”无奈之下，爸爸妈妈含泪送走了那位叔叔。对我说：“小溪啊!你长大了也要学习这位叔叔啊!好人呐!”
现在，我已经记不起来那位叔叔的样子了，但他走时，那朴实的背影却铭记在我心中。令人敬佩!
5、难忘的九月作文900字初三散文作文
内容介绍：不必说运动场上的合作，不必问毕业前夕的不舍，单是课堂上，一个近乎平常的眼神就能使我们明白该做些什么；...
进入九月，盛夏的感觉慢慢淡了下来，天气也变得更加凉爽了些。这是一个金*季节，也是一个收获的季节，预示着好事即将来临。
九月十日，是一个圣洁而高贵的节日，是所有老师的日子，是在清静的秋风簌簌中莞尔绽放的日子。这，就是教师节，这个感动的时刻。
照例该回首，回首老师牵着我们走过的路，多少坎坷的分担，多少欢笑的共享；照例该展望，展望未知的胜境，同老师一起把祈福着而又未来得及实现的愿望高高托举；照例该感慨，感慨老师们的付出，灯下的辛苦以及令我们温暖而又温馨的一切……可是年复一年，花开花落，这些说的太多了。在今年格外明朗的九月，不说也罢。
那么说些什么呢？
说那飒飒秋风中，无声地流淌着一种说不清道不明的温情。九月的校园如诗如画，是因为湛蓝的碧落，是因为琅琅的书声，更是那富含着营养的空气。
——那是师生间才有的默契，那是老师无私的爱。
情感，总是在师生之间悄悄播种，然后迅速发芽、生根、开花、结果。不必说运动场上的合作，不必问毕业前夕的不舍，单是课堂上，一个近乎平常的眼神就能使我们明白该做些什么；单是粉笔轻轻一点，我们就发觉黑板上的重点……无言中，只有透着书香的空气传达着愔宁的默契。每每这个时候，总是让人顿悟出“师生”二字的真正含义。
老师的爱，是厚重而无华的爱。这种爱，是赤诚的、是含蓄的、是豪放的、亦是隽秀的。师之爱如流水，传授知识；如北斗，期望成才；如阳光，关心生活；如雨露，滋润身心。这种爱不同于父母的天性之爱，它在不断升华。这爱，高过五岳，深过大洋，恒古流淌，千载传承。这无私的爱，在金光灿烂的九月，更为闪烁，在每个同学心里，都能得到真诚的祝福。
有人用数字来形容教师：“一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季晴雨。”老师用滴滴汗水浇灌桃李满天下，在桂子香中放飞一只又一只理想的风筝。
难忘的九月，难忘的初秋时节，让我们祝所有的老师们节日快乐，祝我们最敬爱的老师们桃李遍天下！
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