爱读书的名人名言警句

发布时间: 2026-06-21 19:51:58

爱读书的名人名言警句

1、读书之于精神,恰如运动之于身体。爱迪生

2、提防那只念一本书的人。拉丁谚语

3、书是我们时代的生命。别林斯基

4、饱食、暖衣而无书教,则近于禽兽。孟子

5、热爱书吧这是知识的泉源!高尔基

6、不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。南森

7、为中华之崛起而读书。*

8、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。郭沫若

9、事在人为:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小时读书;反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年还少,例如每天只用五六小时以下读书,我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。蔡尚思

10、要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书。泰戈尔

11、学必求其心得,业必贵其专精。章学诚

12、经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。歌德

13、知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。王充

14、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹

15、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗

16、读书破万卷,下笔如有神。韩愈

17、谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。哥尔斯密

18、学问是光明,愚昧是黑暗。念书吧!契坷夫

19、读过一本好书,像交了一个益友。臧克家

20、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基

21、从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。罗曼罗兰

22、好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基

23、积财千万,无过读书。颜之推

24、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。章学诚

25、读书有三到,谓心到,眼到,口到。朱熹

26、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿

27、世界上有许多好书,但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。皮丁

28、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知

29、书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。伏尔泰

30、学会读书就是点燃火炬。雨果

31、立志是读书人最要紧的一件事。孙中山

32、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。爱因斯坦

33、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。高尔基

34、不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。菲尔丁

35、读书志在圣贤,*心存君国。朱用纯

36、读活书,活读书,读书活。郭沫若

37、大师们的作品在我们心灵扎根,诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书,年老了又把它们记起。赫兹利特

38、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。雨果

39、读书而不思考,等于吃饭而不消化。波尔克

40、读书越多,留存在脑中的东西越少,两者适成反比。读书多,他的脑海就像一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样。叔本华

41、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼

42、读书对于智慧,就像体操对于身体一样。爱迪生

43、大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。朱熹

44、读书越多,越感到腹中空虚。雪莱

45、任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。马克思

46、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。达尔文

47、有些人生来只会吸收书中的毒素。琼森

48、欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。陆珑

49、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。富斯德

50、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。普希金

51、一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。伊萨克巴罗

52、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。富兰克林

53、三更灯火五更鸣,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。颜真卿

54、立身以立学为先,立学以读书为本欧阳修

55、书中横卧着整个过去的灵魂。卡莱尔

56、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。麦金西

57、只要愿意学习,就一定能够学会。列宁

58、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠

59、夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。王夫之

60、好书不厌读百回,熟读课思子自知。苏轼

61、读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。鲁迅

62、读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。培根

63、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。爱默生

64、奇文共欣赏,疑义相如析。陶渊明

65、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。朱熹

66、不读书的人,思想就会停止。狄德罗

67、读书贵神解,无事守章句。徐洪钧

68、读书也像开矿一样沙里淘金。赵树理

69、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。歌德

70、好读书,不求甚解。陶渊明

71、身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。列夫托尔斯泰

72、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫

73、读书患不多,思义患不明;足己患不学,既学患不行。韩愈

74、节饮食以养胃,多读书以养胆。庄周

75、书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。高尔基

76、读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。徐特立

77、文人作文,农人掘锄,本是平平常常的,若照相之际,文人偏要装做粗人,玩什么荷锄带笠图;农夫则在柳下捧一本书,装作深柳读书图之类,就要令人肉麻。鲁迅

78、读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。培根

79、书籍是屹立在时间的*大海中的灯塔。惠普尔

80、读书对于智慧也像体操对于身体一样。爱迪生

拓展阅读

1、汇总59

1、卖弄风**的女和卖弄学问的男好比两个邻居。他们的关系可以从自命不凡的态度上看出来。

2、有知识使富有,无实践使贫穷。

3、不学习的,像不长谷物的荒地—— 印度

4、少壮不发奋,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

5、冬,年去忙,翻古典,细思量。

6、生欲觅成功路,学海寻航苦作舟,攻千古鉴,求知万卷自风流!

7、至于青少年,我认为还是应引导他们博览群——无论是中外著,还是一般通俗小说。少不看《红楼梦》已是老话。从中了解一些社会、生、世态情,对于青少年成以后立身处世、竞争都会有好处。——朱虹

8、不就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力,文采和广博的见识。歌德和莎士比亚等于整整一所大学。凭借以体验往事,不是像在科学中那样只拿最后的、已弄清楚的结论,而是像旅伴一样,一同起步,一起迷路。报刊杂志固然好,但我说的是,不就不是一个完

9、凡,必须专心致志,不出户庭,如此痛下工夫三五年,便可立些根本。如或作或辍,一曝十寒,虽百年,吾未见其可也。——吴与弼

10、要抓好工具,这是一把打开知识宝库的金钥匙,我得力于工具,同时也愿意你们能尽快掌握这方面的知识。古云:"鸳鸯绣出凭君看,莫把金针度与伊",主张技术*,我却愿意大家能占领这个阵地,愿把金针度与,愿你们掌握打开知识宝库的金钥匙——工具。——周笃文

11、个家庭中没有籍,等于一间房子里没有窗户。——约翰生

12、索物于夜室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于典。——王符

13、发愤识遍天下字,立志尽天下。——苏东坡

14、图馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头。用这个方法相当地补足了我失掉的高深教育。——富兰克林

15、籍是巨大的力量。——列宁

16、如不把学到的知识运用于实践,再多也纯属徒劳。

17、须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入法;用得透脱,此是出法。盖不能入得,则不知古用心处;有能出得,则又死在下。惟知出知入,得尽之法也。——陈善

18、阅小说并不如一般所想象的那么简单,而是一门困难而复杂的艺术,你不仅要有能力去体会作家非凡的技巧,更必须具有丰富的想象力,才能进入艺术家为你所创造的境界,领悟到更多的东西。

19、有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵,决不能记,记亦不能久也。——朱熹

20、凡,须要得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多数遍,自然上口,久远不忘。

21、是在别思想的帮助下,建立起自己的思想。——巴金

22、志在圣贤,*心存君国。 ——清:朱用

23、贵精不贵多。

24、是没有用的,要知道怎样用眼睛去观察,用脑子去思想才行。 ——茅盾

25、学问是光明,蒙昧是黑暗。念吧!—— [俄]契诃夫

26、生活里没有籍,就好象没有阳光;智慧里没有籍,就好象鸟儿没有翅膀。

27、籍是,虽然没有热情,但是非常忠实。

28、是我惟一的.娱乐。——(美国)富兰克林

29、科学是类积累的知识的巨大宝库。 克鲁普斯卡娅

30、若志趣不远,心不在焉,虽学无成。 作者:(宋)张载

31、万卷,行万里路。

32、十年未称平生意,好得辛勤漫。——《客舍喜郑三见寄》唐·刘长卿

33、对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是所不能驱散的。 ——[法]孟德斯鸠

34、学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝。 作者:别林斯基

35、欲穷千里目,更上一层楼。——王之焕(唐)

36、我就像小鸟天空,鱼儿大海。

37、日出照亮大地,清醒头脑。 作者:(蒙古)谚语

38、光阴给我们经验,给我们知识。 作者:奥斯特洛夫斯基

39、如吃饭,善吃饭者长精神,不善吃饭者生疾病。 作者:章学诚

40、百遍,其义自见。——佚

41、大凡,不能无疑。——赵孟頫

42、一个完备理论的诞生将是类理性的终极胜利,因为那时我们知道了*的精神。

43、即使将所有的印度宝石跟我的藏交换,我也不乐意。——吉本

44、籍是屹立在时间大海中的灯塔。——惠普尔

45、就不厌百回,熟深思子自知。

46、立身以学为先,立学以为本。

47、赛会虽然不象现在上海的旗袍,北京的谈国事,为当局所禁止,然而妇孺们是不许看的,即所谓士子,也大抵不肯赶去看。

48、别忘记,是取得多方面知识的最重要的手段。

49、三日不,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。——清·朱舜水

50、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——佚

51、贪多,最是大病。

52、学习是为自己,不是为了别,因为,别没有义务为你的前途负责。

53、光不思考也许能使平庸之辈知识丰富,但它决不能使他们头脑清醒。

54、以过目成诵为能,最是不济事。作者:郑板桥

55、扩大的了我们的生活半径,使我们赢得了日常生活所不能获得的三维空间。——肖克凡

56、宰相必用。——程允升《幼学琼林·文臣》

57、把一页好好地消化,胜过匆忙地阅一本

58、对于智慧,就像体操对于身体一样。作者:迪生

59、一切好,就是和许多高尚的谈话。作者:笛卡儿

60、"你大概误会大学文凭是世界之匙,开启顺风顺水之门,这并不正确。目的是进修学问,拓阔胸襟。生所有烦恼会不多不少永远追随,只不过学识涵养可以使一个更加理智冷静地分析处理这些难题而已。"作者:亦舒 出处:花常好月常圆长久

61、天下事千变万化,其端无穷。故世之苦者,往往遇事有执泥处,而经历事故多者,又每逢是圆融而无定见,此皆一偏之见。(情 )朕则谓当时,须要体认世务,而应事时,又当据理而审其事宜。如此方免二者之弊。作者:康熙

62、喜,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

63、就是翻译,因为从来不会有两个的体验是相同的。——[英]威斯坦·休·奥登

64、大抵观须先熟,使其皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。 作者:朱熹

65、真正的籍应是黑夜和沉默的产物,而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特

66、光明给咱们经验,给咱们知识。——奥斯特洛夫斯基

67、蜂采百花酿蜜甜,览群博众长。

68、多你就会和喜羊羊一样聪明。

69、为了实现自己的梦写而

70、一本好,如品一杯香茗,香萦绕。

71、一本好,一条彩虹。——作者:许诗苑

72、积财千万,无过。——颜之推

73、择如择友。 [尔兰]狄龙

74、有些写出来似乎不是为了给我们什么教益,而只不过是要我们知道作者所知道的一些事情罢了。

75、念足以怡情,足以长才。——培根

76、买没有念难,念没有消化难。——奥斯勒

77、只有天才和科学结了婚才气获得最好的功效。——斯宾塞

78、时机好像是很诱的,事实上有许多遥不行及和优美的事物都是哄的幌子。最好的时机,就在你的身旁。——约翰·拔罗斯

79、是害己,一开口就害;但不念也并不见得好。好是伟大心灵的繁华血脉。——弥尔顿

80、等时间的,就是挥霍时间的。——伊朗

2、汇总59

1、视其所以,观其所由,察其所安。焉瘦哉?焉瘦哉?

2、圣所说底话,光明正大。

3、须知三绝韦编者,不是寻行数墨。——朱熹《朱文公集·易诗之一》

4、学习是领悟别,创新是做出自我。

5、切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。——陆九渊《

6、多笔渐重,睡少枕长新。——姚合《别贾岛》

7、秋举无多日,天已十行。绝编能自苦,下笔定成章。不见三公后,空长七尺强。明年吏部选,梅福更仇香。——辛弃疾

8、夫将以何为哉?辩其大义,以修卫治之体也,察其微,以善精义入神之用也。——王夫之

9、,一般容易犯两种毛病:一种是所太窄,犹如坐井观天,知识面只有井口那么大;一种是太泛,信手抓来,东翻翻、西看看,无所精专,犹如大海漂舟,毫无方向。——敢峰

10、创造精神文明,实践创造物质文明。

11、耗时于阅,你将因别辛苦得来的经验,轻易吸收并改善自己。——苏格拉底

12、一听玄音下竹亭,却思窗雪与囊萤。——贯休

13、精神乐园,实践是物质乐园。

14、纸上之阅历多,则世事之阅历少;笔墨之精神多,则经济之精神少。——李塨

15、善的方法有很多种,且各不相同,但所有的方法都要求我们的注意力具备一种接受力。——哈罗德·布鲁姆

16、众恶之,必察焉;众好之,必察焉。

17、用功学习不仅有益于我的心灵,而且有益于我的身体。因为这样专心的本身对我就是一件乐事,我不再考虑我的那些疾病,痛苦也因此减轻了。——卢梭

18、的一生,应当不遗余力地奉献一切于社会。

19、成功的科学家往往是兴趣广泛的,他们的独创精神来自他们的博学。一本新像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驰向无限广阔的生活的海洋。——凯勒

20、生是急促的,这话应该促醒每一个去举行一切他所想做的事。虽然勤勉不能保证一定成功,死亡可能摧折欣欣向荣的事业,但那些功业未遂的,至少已有参加行伍的庆幸,即使他未获胜,却也算战斗过。——约翰逊

21、有汗水,有仔细有心,前面的路没有转角。——范华倩

22、籍——当代真正的大学。——英·卡莱尔

23、了好之后,应当从中得到希望、勇气和喜悦,开阔视野。—— [日]池田大作

24、是最好的学习。追随伟大物的思想,是最富有趣味的一门科学。—— [俄]普希金

25、就好比海洋,我就好比漂泊在大海上的一只小舟,在大海里快乐地遨游。

26、即使将所有的印度宝石跟我的藏交换,我也不乐意。——吉本

27、以乐趣,给以光彩,给以才干。——弗兰西斯·培根《培根论生》

28、百遍,其意自见。

29、天知、神知、我知、子知,何谓无知?

30、教育!科学!学会,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。

31、古之,得志,泽加于民,不得志,修身见于世。穷则独善其身,达则兼济天下。

32、惟日孜孜,无敢逸豫。——《尚

33、,好好。——《戒子

34、心细丝抽茧;练功深石补天。——柯灵

35、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于生短促,更由于事纷繁。——佚

36、不必求多,而要求精。

37、窗竹影摇案上,野泉声入砚池中。少年辛苦终事成,莫向光明惰寸功。

38、不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。——顾颉刚

39、能使充实,否则须欺世有术。讨论能使机智,否则须天生聪颖。笔记能使准确,否则须记忆特强。四二三世界日,告诫朋友要,还要会,否则无知而显有知。

40、能够认识天地之大小,悟透生之难易。

41、使明智,诗使聪慧,演算使精密,哲理使深刻,论理使有教养,逻辑修辞使善辩。总之,"知识塑造的性格"。——弗兰西斯·培根

42、籍是巨大的力量。

43、有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?作者:朱熹: 出处:《训学斋规》

44、一本好,就如同和一个高尚的在交谈。

45、的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。作者:伏尔泰

46、卷是带我们到别的心中,到别的民族当中去的门户。——[法]莫洛瓦

47、是我惟一的娱乐,我不把时间浪费于酒店、或任何一种恶劣的游戏。

48、没有比更好的娱乐更持久的满足了。作者 谚语

49、一个,他一定不致贫乏一个忠实的朋友,一个精良的教练,一个心的伴侣,一个优婉的问候者。——伊萨克·巴罗

50、要上心,学习要认真。

51、在我看来,最好的'是那些能够提供最丰富的思考材料的。 [美]阿纳托尔法朗士

52、咱们越多,就越发现咱们是无知的。——雪莱

53、念是魂灵的壮游,随时可发明山巨川奇迹胜景深林幽谷奇花异卉。——法郎士

54、成功的科学家往往是乐趣遍及的,他们的独创精力来自他们的博学。一本新像一艘船,教育我们从狭隘的处所,驰向无限辽阔的糊口的海洋。——凯勒

55、生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。

56、课外阅,用形象的话来说,既是思考的大船借以飞行的帆,也是鼓帆前进的风。没有阅,就既没有帆,也没有风。—— [苏]苏霍姆林斯基

57、万般皆下品,唯有念高!

58、是没有用的,要知道奈何用眼睛去调查,用脑筋区思想才行。——茅盾

59、鸟儿因翅膀而自由遨游,鲜花因芳香而瑰丽,校园因文明而将越发进步。

3、汇总59

1、君子之道,暗然而日章;小之道,的然而日亡。君子之道,淡而不厌,简而文,温而理,知远之近,知风之自,知微之显,可与入德矣。

2、二三年得,一吟双泪流。(唐·贾岛《题诗后〉)

3、一本像一艘船,带领咱们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

4、大凡,不能无疑。——赵孟頫《叶氏经疑序》

5、凡学之道,严师为难。——《礼记学记》

6、卷乃养心第一妙物。闲适无事之,镇日不观,则起居出入,身心无所栖泊,耳目无所安顿,势必心意颠倒,妄想生嗔,处逆境不乐,处顺境亦不乐。——张英

7、我,好和好女子一样,你不能一五一十地说着它的短长,只有一种想与之亲近的冲动。当你将身子放平,带着思想的欲望和摩挲页的快感与其共享你生命的时间时,你将无意追寻任何意义和见识,你只有一份过后才能体味的愉快。也是。——陈林

8、买确是件好事,如果我们也能买到的时间。但事实上,买的行动常常被误解成对这些的内容的吸收和掌握。——叔本华

9、籍是类进步的阶梯,是们的实践经验的记录和总结,而我们只有用类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能有可能成为*主义者。——列宁

10、凡皆望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为明理之君子。——曾国藩

11、世每矜一目十行之才,余晒之,一夫必十目一行,始是真能也。——阮元

12、是祖先留下的财富,是文化传播的媒体。

13、古往今来,好总是们最好的朋友。

14、使用有才能的叫精明,听从贤能的意见叫圣智。

15、外物之昧,久则可厌;之味,愈久愈深。——程颢

16、没有艰苦劳动,就没有科学创造。——南斯拉夫

17、阅是一种心灵的享受。

18、好的东西往往都是很难描述的。在我看来有三种,生意:创造钱;商:有所为,有所不为。企业家:为社会承担责任。企业家应该为社会创造环境。企业家必须要有创新的精神。——马云

19、为学,须是耐心,细意去理会,切不可粗心。为数重物,包裹在里面,无缘得见。必是今日去一重,又见得一重。明日又去一重,又见得一重。去尽皮,方见肉。去尽肉,方见骨。去尽骨,方见髓。

20、不的家庭,就是精神上残缺的`家庭。 ——[俄]巴甫连柯

21、和籍生活在一起,永远不会叹气。——法·罗曼·罗兰

22、一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。用自己的眼睛去世间这一本活

23、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。 作者:叶圣陶

24、——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老对刚刚开始生活的的中选,这是行将去休息的站岗对走来接替他的岗位的站岗的命令。——赫尔岑

25、不薄今,清词丽必为邻。

26、有才不肯学干谒,何用年年空。——《杂曲歌辞·行路难二首》唐· 高适

27、,活活。 作者:郭沫若

28、好的越多越让感到无知。 作者:萧伯纳

29、我们常从中得到很多好处,但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去时,才能得益匪浅。—— [英]成斯坦休奥登

30、造成充实的,会议造成未能觉悟的,写作造成正确的。—— [英]培根

31、凡无益之,皆是玩物丧志。

32、要,必须先打好基础,好了基础,才能在这基础上作个别问题的研究,基础要求广,钻研则要求深,广和深也是统一的,只有广了才能深,也只有深了才要求广。

33、贵能疑,疑乃可以启信。在有渐,渐乃克底有成。 作者:《格联壁》

34、之利,在于成才,成才之利,益众及身。

35、为长者折枝,语曰:"我不能",是不为也,非不能也。

36、我的心得是不在多,而在反复。喜欢的总要它几遍,才算过,才能进去。——陈丹青《谈话的泥沼》

37、弱冠弄柔翰,卓荦观群

38、为富不仁矣,为仁不富矣。

39、得太多,反而会造成一些自以为是的无知的

40、学习是快乐的来源,即使你不在意自己将来有没有成就,单以目前的生活来说,学习也一定使你觉得满足。

41、积财千万,无过。——北宋《颜氏家训》颜之推

42、机会总是给有准备的,为此,你必须付出努力。

43、家不必论富贵,惟有声最佳。——(明)唐寅

44、与籍为伴,受益终身。

45、的作用犹药也,善之可以医愚。作者:刘向

47、欲精不欲博,用心欲专不欲杂。

48、对于智慧,也像体操对于身体一样。——迪生

49、家不必论富贵,惟有声。——唐寅

50、士,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志,则断不甘为*。有识,则知学问无尽,不敢以一得自足;如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无见识也。有恒,则断无不成之事。此三者缺一不可。

51、好,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。出处:《五柳先生传》

52、今夜不,处处皆文章。

53、藜羹麦饭冷不尝,要足平生五车。作者:陆游

54、求学将以致用,先在虚心。

55、如果你只每个都在,你也就只能想到每个都想到的事。

56、百遍义自见。——裴松之

57、不你的生活就毫无意义。

58、只为找方法,不为失败找借口。——贾禾

59、为学,须是耐心,细意去理会,切不可粗心。为数重物,包裹在里面,无缘得见。必是今日去一重,又见得一重。明日又去一重,又见得一重。去尽皮,方见肉。去尽肉,方见骨。去尽骨,方见髓。——朱熹

60、有些写出来似乎不是为了给我们什么教益,而只不过是要我们知道作者所知道的一些事情罢了。

61、卷多情似故交,晨昏忧乐每相亲。

62、看和进修是思想的常常营养,是思想的无穷成长。 ——[俄]冈察洛夫

63、懒做事情,越懒越艰辛。

64、是海的艰深,汹涌了新海文化的弘大;是山的豪放铸就了新海文化的高远。

65、用心灵的眼睛发明艺术,用艺术的才能美化心灵。

4、汇总59

1. 是逆境中的慰藉。

2. 房是文精神的巢穴,生命的禅堂。

3. 世界上最壮丽的宫殿是藏最多的图馆。 4. 年轻时就像迎着朝阳走路。 5. 最淡的墨水也胜过最强的记忆。 6. 语是心灵和文化教养的反映。 7. 高尚的语包含着真诚的动机。

8. 一个的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。 9. 得来的,还怕有什么做不来的。

10. 成功的科学家往往是兴趣广泛的,他们的独创精神来自他们的博学。 11. 在某种意义上来说是养心。

12. 知识上的富有可以享受心灵上的满足。

13. 不断认识自己的无知是类获得智慧的表现。 14. 是我们时代的生命——别林斯基 15. 籍是巨大的力量——列宁

16. 类进步的阶梯———高尔基 17. 籍是类知识的总统——莎士比亚 18. 籍是类思想的宝库——乌申斯基 19. 籍——举世之宝——梭罗

20. 好的籍是最贵重的珍宝——别林斯基 21. 是唯一不死的东西——丘特

22. 籍使们成为宇宙的主——巴甫连柯 23. 中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

24. 的影响短暂而微弱,的影响则广泛而深远——普希金 25. 离开了,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫

26. 不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫

27. 籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯 28. 籍便是这种改造灵魂的工具。类所需要的,是富有启发性的养料。而阅,则正是这种养料———雨果

29. 籍是屹立在时间的*大海中的灯塔——惠普尔 30. 籍——当代真正的大学——卡莱尔

31. 籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基

32. 籍就像一盏神灯,它照亮们最遥远、最黯淡的生活道路——乌皮特 33. 籍具有不朽的能力。它是类活动的最长久的果实——史美尔斯 34. 理想的籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰

35. 除了野蛮国家,整个世界都被统治着——福尔特尔 36. 籍乃世积累智慧之长明灯——寇第斯

37. 籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大物——斯迈尔斯 38. 籍使变得思想奔放——革拉特珂夫 39. 唯籍不朽——乔特

40. 籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格

1 41. 籍是天才留给类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的的礼物——迪生

42. 籍是幼年的导师,是老年的护士,在岑寂的时候,籍使我们欢娱,远离一切的痛苦——柯里叶尔 43. 籍是培育我们的良师,无需鞭挞和敲打,不用语和训斥,不收学费,也不拘形式……对图倾注的,就是对才智的——德伯里

44. 是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数———凯勒

45. 一个,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗

46. 籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果 47. 籍是前的经验——拉布雷

48. 籍是青年不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

49. 籍是全世界的营养品。生活里没有籍,就好像没有阳光;智慧里没有籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚

50. 籍是少年的食物,它使老年快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣——西塞罗

51. 籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你——都德

52. 籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代——培根

53. 籍是造就灵魂的工具——雨果

54. 籍是最有耐心、最能忍耐和最令愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你——赫尔岑

55. ——这是这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老对刚刚开始生活的年轻的忠告,这是行将去休息的站岗对走来接替他的岗位的站岗的命令——赫尔岑

56. 籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有,犹如房间没有窗户。——威尔逊 57. 籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础——茨威格

58. 籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来——弥尔顿 59. 籍是培植智慧的工具——夸美纽斯

60. 有创见的籍传布在黑暗的时代里,犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上,为的是化黑暗为光明。这些类精神史上划时代的作品,们凭借它们的原则,向种种新的发现迈进。本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。——吉本 61. 好是伟大心灵的宝贵血脉——弥尔顿 62. 籍陶冶情操——博维

63. 不去就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力——赫尔岑

64. 每一本都有它自己的遭遇和寿命。有的毁于一旦,有的却能流芳百世——马尔夏克

65. 每一本是一级小阶梯,我每爬上一级,就更脱离兽性而上升到类,更接近美好生活的观念,更热这本——高尔基

66. 我需要三件东西:情、友谊和图。然而这三者之间何其相通!炽热的情可以充实图的内容,图又是们最忠实的朋友——蒙田

2 67. 一本像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋———凯勒 68. 没有籍,就不能打赢思想之战,正如没有舰就不能打赢海战一样——罗斯福 69. 评价一座城市,要看它拥有多少店——鲁宾斯坦 70. 没有籍的屋子,就像没有灵魂的躯体——西塞罗 71. 图包含着整个生活……——巴尔扎克 72. 图出版业是思想重炮——布埃斯特

73. 漫长的岁月,既毁坏了坟墓,又损坏了墓碑,可是光阴对于却无能为力——瓦鲁阿 74. 一本好,就是和许多高尚的谈话——歌德

75. 好使开卷时会有所求,而闭卷时获有益处——阿尔考特 76. 不,思想就会停止——狄德罗

77. 任何一本的影响莫过于使者开始作内心的反省——卡菜尔 78. 是思想的产儿——斯威夫特

79. 在我看来,最好的是那些能够提供最丰富的思考材料的——法朗士 80. 的真正目的在于诱导头脑自己去思考——莫利

81. 籍的唯一真正用处,是使能自己去思考,如果有不能引思考的,便不值得占架一席之地——拜耶

82. 是在别思想的帮助下,建立起自己的思想——鲁巴金

83. 一本最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想正如音乐的美妙并不寄寓于它的音调,而在于我们心中的回响。 ——霍姆斯

84. 得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你而思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少——伏尔泰 85. 是我的奴隶,一定要服从我的意志——马克思

86. 要掌握,莫被掌握;要为生而,莫为而生——布尔沃 87. 看和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展——冈察洛夫 88. 有时候是一种巧妙地避开思考的方法——赫尔普斯

89. 不加思考地滥或无休止地,所过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽——叔本华

90. 籍对于类原有很重大的意义……,但,籍不仅对那些不会是毫无用处,就是对那些机械地完了还不会从死的文字中引申活的思想的也是无用的——乌申斯基

91. 我们可以由搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开——富斯德

92. 经验丰富的用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面——歌德

93. 不要贪多,而是要多加思索,这样的使我获益不少——卢梭

94. 时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样——默生

95. 是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处——富兰克林

96. 能够摄取必要营养的要比吃得多的更健康,同样地,真正的学者往往不是了很多,而是了有用的——亚里斯提

97. 拥有籍就是教养的证据吗?果然如此,谁在教养上足与拥有满屋子籍的店主抗衡--路基亚诺斯

98. 如果使用得好,是最好的东西;如果滥用了,就是最坏的东西——默生 99. 滥用籍,则学问死矣——卢梭 100. 籍若不常翻阅,则等于木片——莎士比亚 101. 世界上有许多好,但这些仅仅对那些会它们的才是好的——皮丁

3

5、汇总59

●少年如隙中窥月,中年如庭中望月,老年如台上玩月,皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。 ——张潮

●孔子圣,其学必始于观。 ——苏轼

●看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透;击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。 ——朱熹

●如果你想从阅中获得值得你永远铭记在心的知识,你就应该花更多的时间去研那些无疑是富有天才的作家们的作品,不断从他们那里取得养料。

——塞涅卡

●阅使充实,会谈使敏捷,写作与笔记使精确。„„史鉴使明智,诗歌使巧慧,数学使精细,博物使深沉,伦理之学使庄重,逻辑与修辞使善辩。 ——弗·培根

籍是全世界的营养品,生活里没有籍就好像没有阳光,智慧里没有籍就好像鸟儿没有翅膀。

——莎士比亚

●理想的籍,是智慧的钥匙。 ——列夫·托尔斯泰

●倘要完全的,天下可怕要绝无,倘要完全的,天下配活的也就有限。 ——鲁迅 ●,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

——高尔基

●和生活在一起,永远不会叹气。

——罗曼·罗兰

●我扑在籍上,像饥饿的扑在面包上一样。 ——高尔基

一部有两个动机:一个是你喜它,另一个是你可以夸耀它。 ——罗素

●好得越多越让感到无知。 ——萧伯纳

杰出的籍,有如和过去最杰出的物促膝交谈。 ——笛卡尔

●养成阅的习惯等于为自己筑起一个避难所,几乎可以避免生命中所有的灾难。 ——毛姆

●拜家大作,可造就雄辩之才。

——伏尔泰

得太多,反而会造成一些自以为是的无知之徒。

——卢棱

●阅所有的优秀著就像与过去时代那些最高尚的物进行交谈。而且是一种经过精心准备的谈话。这些伟在谈话中向我们展示的不是别的,那都是他们思想中的精华。 ——笛卡尔

●学会,便是点燃火炬;每个字的每个音节都将发射火星。 ——雨果

●两个如果过同一本,他们之间就有了一条纽带。 ——默生

●热籍吧!籍是知识的源泉,只有籍才能解救类,只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的。唯有这种能真诚地热,尊重的劳动,衷心地赞赏类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。 ——高尔基

●我们越多,就越发现我们是无知的。 ——雪莱

足以怡情,足以长才。

——培根

●如果你遇到一个具有才华的,应当问他的是什么。 ——默生

●谨防专攻一

——迪斯雷利·伊萨克

使充实,思考使深邃,交谈使清醒。 ——富兰克林

以乐趣,给以光彩,给以才干。 ——培根

●当我们太快活太慢时,我们什么也不能理解。 ——帕斯卡

●彻底消化几本,强如把几百本放在嘴里不咽下去。 ——奥斯本

●阅意味着借债;在阅总有所创见就是偿还了欠债。 ——里希滕贝格

者方面,从一字一开始,通过完一篇,这观赏就是一个心理学的过程。 ——川端康成

●一个只应该自己想,如果把当作一个任务那就收效甚微。 ——塞缪尔·约翰逊

●我奉行九个字:就是“好,好”。

——冰心

●虚弱者无力承受他们在到的杰出见解,因为那只给他们提供了更多犯错误的机会。 ——哈利法克斯

●蹩脚的旅行者只知道“到此一游”,蹩脚的者只知道的结局。 ——A. W.科尔顿

●看和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。 ——冈察洛夫

●浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅,而阅是使他们学习得好的最重要的补救手段。 ——苏霍姆林斯基

●一位哲学家说过:“没有籍的家,如同没有主。”精一本如同一本万利,使你立于不败之地。 ——池田大作 ●有些可供一尝,有些可以**,有不多的几部则应当咀嚼消化。 ——培根

本应该依据科学,而不是让科学去依据本。 ——培根

●生在现今的时代,才拿着古是完全没有用处的。 ——鲁迅

得太多,反而会造成一些自以为是的无知的。 ——卢棱

一本好,会使你更加坚强,更加聪明,更加坦然。 ——苏德拉勃卡恩

力求三性:韧性、记性、悟性。有韧性没有记性,了白;有记性没有悟性,是死。三性具备,堪称知识富翁。

——魏明伦

对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是所不能驱散的。 ——孟德斯鸠

可启发心灵,就像运动有助身体健康。

——斯帝勒

●和的缘分就像谈恋,越是遭到砍伐杀戮,越是生长得疯狂,热烈。 ——舒婷

●我们常从中得到很多好处,但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去时,才能得益匪浅。

——威斯坦·休·奥登

好似爬山,爬得越高,望得越远;好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。 ——臧克家

时不可存心诘难作者,不可尽信上所„„而应推敲细思。 ——培根

●一个如果他不知道学习的重要,他永远也不会变得聪明。 ——*

●一小时的阅,不会因毫无所获而令你伤心。 ——孟德斯鸠

●我要做的是叫我的愿望符合事实,而不是试图让事实与我的愿望调和。 ——赫胥黎

的艺术,在很大程度上,就是在中重新发现生活,更准确地理解生活的艺术。 ——莫洛亚

了好之后,应当从中得到希望、勇气和喜悦,开阔视野。 ——池田大作

●阅不过是给大脑提供知识材料,只有经过思考,这些知识才有可能变为自己的思想。 ——洛克

●有些为了思考——这是少数;有些为了写作——这很普遍;有些为了谈论——这是绝大多数。 ——C.C.科尔顿

●生在现今的时代,捧着古是完全没有用处的。 ——鲁迅

要四到:一是眼到,二是口到,三是心到,四是手到。 ——胡适

●有能力而不愿和文盲没有两样。 ——马克·吐温

要从薄到厚,在从厚到薄。 ——华罗庚

是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ——吴晗

●所谓经典作品,是那些每一个都希望已经过、但无一的作品。 ——马克·吐温

●应当首先竭力阅和了解各个时代和各个民族的最优秀作家的。 ——列夫·托尔斯泰

●每日所,最好分两类:一类是精的,一类是浏览的。 ——梁启超

是没有用的,要知道怎样用眼睛去观察,用脑子区思想才行。

——茅盾

●我们一面要养成心细的习惯,一面要养成眼快的习惯。心不细则毫无所得,等于白;眼不快则时候不够用,不能博搜资料。 ——梁启超

●不去就没有真正的教育,同时也不能有什么鉴别力。 ——赫尔芩

●生活在我们这个世界里,不就完全不可能了解

——高尔基

●光阴给我们经验,给我们知识。 ——奥斯特洛夫斯基

●各种蠢事,在每天阅的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐融化。

——雨果

●我越多,籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。

——高尔基

●每一本都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了。

——高尔基

●在所阅本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 ——因斯坦

●在经验的指导下,价值要大得多,因为经验是他们的老师的导师。 ——达·芬奇

●教育!科学!学会,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 ——雨果

●专也有弊病,所以必须和实际社会接触,使所活起来。 ——鲁迅

们对博览群推崇备至;这一点足以被视为对文学的赞扬。

——默生

●要痊愈的病不辞热痛的针灸,要上进的者也决不怕要恶辣的。 ——鲁迅 ●一个处在沉闷的时代,是容易喜欢看古的,作为研究,看看也不要紧,不过深入之后,就容易受其浸润,和现代离开。 ——鲁迅

不能囫囵吞枣,而要从中吸取自己需要的东西。 ——易卜生

●每天上五小时的很快就会变得渊博起来。 ——塞缪尔·约翰逊

,永远不恨其晚。晚比永远不强。 ——梁实秋

是一种探险,如探新大陆,如征新土壤。 ——杜威

是灵魂的壮游,随时可发现山巨川、古迹胜、深林幽谷、奇花异卉。 ——法郎士

●光不思考也许能使平庸之辈知识丰富,但它决不能使他们头脑清醒。

——约·诺里斯 ●,这个我们习以为常的过程,实际上是的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。

——高尔基

●两个如果过同一本,他们之间就有一条纽带。 ——默生

是至乐的事。

——林语堂

●知识无涯,而生命有限。既要博古,又要通今,时间实在不够用。所以,用功开始要早。青年不努力,更待何时? ——梁实秋

的青年,也可以看看本分以外的,即课外的,不要只将课内的抱住。 ——鲁迅

●我扑在籍上,像饥饿的扑在面包上一样。 ——高尔基

●应做的功课已完而有余暇,大可以看看各样的,即使和本业毫无相干的,也要泛览。 ——鲁迅

●倘要完全的,天下可怕要绝无,倘要完全的,天下配活的也就有限。 ——鲁迅

●行万里路,究不若万卷之重要。

——梁实秋

是活的,是死的。活,可以把活。死,可以把死。 ——郭沫若

做了的奴隶, 便把活带*„„把作为的工具,则本上的知识便活了,有了生命力了。

——华罗庚

籍浩如烟海,的精力有限, 所以会不可能也无此必要,但是选又常常感到无所适从。

——张广厚

●再没有比更廉价的娱乐,更持久的满足了。 ——蒙台居

●别忘记,是取得多方面知识的最重要手段。 ——赫尔芩

●学会,便是点燃火炬;每个词的每个音节都发射火星。 ——雨果

无嗜好,就不能尽其多。不先泛览群,则会无所适从或失之偏好。广然后深,博然后专。

——鲁迅

一切深邃的都应该如是:第一,要用自己的能力去理解;第二,要用自己的能力去批评。 ——郭沫若

过一本好,像交了一个益友,时间过得越长,情谊也就越深厚。

——臧克家

●不习惯进修的,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。

——罗兰

●不尽天下之,不能相天下之士。 ——汤显祖

●不的家庭,就是精神上残缺的家庭。

——巴甫连柯

●观亦须从头循序而进,可以浅深难易有所取舍,自然意味详密。

——朱熹

●买没有难,没有消化难。 ——奥斯勒

●正确的略可使用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有特别意义的部分。 ——贝弗里奇

●多,多学习,多求经验,就是前途的保障。

——罗兰

●能够摄取必要营养的要比吃得很多的更健康,同样地,真正的学者往往不是了很多,而是了有用的。 ——亚里斯提卜

●预天下之奇,须明天下之大道。

——蒲松龄

●喜欢,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ——孟德斯鸠

●韬略终须建新国,奋飞还得。 ——郭沫若

●感谢*,阿基里斯和唐吉诃德已经足够有,这使我们得以免除阅荷马和塞万提斯原著的劳苦。

——朱尔·勒纳尔

●蹉跎莫遣韶光老,生唯有好。 ——翁森

使心明眼亮。 ——伏尔泰 ●要用批判的眼光,要取其精华,去其糟粕。

——邓拓

是在别思想的帮助下,建立自己的思想。 ——鲁巴金

是最好的学习。追随伟大物的思想,是最富有趣味的一门科学。 ——普希金

须达到四项目的之一,四项目的是:一知识,二信仰,三便利,四快乐。 ——德哈姆

须是遍布周满。某尝以为宁详毋略,宁不毋高,宁拙毋巧,宁近毋远。 ——朱熹

愈多,精神就愈健壮而勇敢。 ——高尔基

会变成呆子甚至于成为橱。 ——鲁迅

●谁都不会死一本。每个都从中研究自己,不是发展自己就是控制自己。 ——罗曼·罗兰

●课外阅,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风。没有阅,就既没有帆,也没有风。 ——苏霍姆林斯基

●养心莫善寡欲,至乐无如。 ——郑成功

●学会,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 ——雨果

●学问是光明,蒙昧是黑暗。念吧! ——契诃夫

●不,不光要变得浅薄,也将被社会的前进步伐所抛弃。 ——池田大作

●一个想聪明,得多念,正派的固然好,坏的魔道也好,念的越多越好,要把所有的都念过,才能找到好„„ ——高尔基

●我总是以少为贵,不贪学。不怕得少,只怕记不牢。 ——徐特立

●看的目的,在把变成我所有。 ——谢觉哉

忌死,死钻牛角,复孜孜,我不相属。活运心智,不为奴仆,泥沙悉淘汰,所取惟珠玉。 ——叶圣陶

●在你阅中找出可以把自己引向深处的东西,把其他一切统统抛掉。 ——因斯坦

不光能补充知识,还可以通过籍,使作者与者在对话中,产生生命的共鸣,共同塑造生。

——池田大作

●我的办法总是以“定量”、“有恒”为主。不切实际地贪多,既不能理解,又不能忘记。 ——徐特立 ●是害己,一开口就害

——鲁迅

不可以强,强必无效,反而有害,这是之第一义。 ——林语堂

●我们和十个相交,未必有两三位可以成为朋友;从中所得到的友谊温情,比例却比较高。

——李霁野

思想的如听讼,要者去判分事理的曲直;文艺的如喝酒,要者去辨别味道的清浊。 ——周作

●“必要多,案头要少。”我以为案头只能摆两本,一本是精的;另一本是泛的,作为调剂。

——夏承焘

,永远不恨其晚,晚比永远不强。 ——梁实秋

●用心念,是为了避免成为不中用的

——哈吉·阿布巴卡·伊芒

有时会使突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。 ——高尔基

●尽管少那么多,但省下来的时间又在哪里呢? ——卡尔·克劳斯

——对于一个有文化教养的,是种高尚的享受;„„籍应该使我们这些劳碌终生的感到慰籍。 ——高尔基

●阅使充实,会谈使敏捷,写作与笔记使精确。

——培根

●史鉴使明智,诗歌使巧慧,数学使精细,博物使深沉,伦理之学使庄重,逻辑与修辞使善辩。 ——培根

●在某些时,我们的脑海主要为作者的思想所占据;而再度另一些时,我们却沉浸在自己的思想里。 ——伦堡

,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程„„

——高尔基

了一本,就像对生活打开了一扇窗户。 ——奥斯特洛夫斯基

●经验丰富的用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。 ——歌德

●从来没有,只有自己,发现自己或检查自己。 ——罗曼·罗兰

有三到:心到、眼到、口到。 ——朱熹

,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。 ——孟德斯鸠

●光明给我们经验,给我们知识。 ——奥斯特洛夫斯基

●喜欢,就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。 ——莫泊桑

足以恬情,足以博采,足以长才。 ——培根

一切深邃的都应该如是:第一,要用自己的能力去理解;第二,要用自己的能力去批评。 ——郭沫若

●我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的所排遣的。 ——孟德斯鸠

造成充实的,会议造成未能觉悟的,写作造成正确的。 ——培根

●把一页好好地消化,胜过匆忙地阅一本。 ——考尔德

●只有愚昧无知的才会随便到一部作品就全盘接受,因为他头脑空空,装得下许多东西。 ——巴金

欲精不欲博,用心欲专不欲杂。

——黄庭坚

●任何时候我也不会满足。越是,就越是深刻地感到不满足,越是感到自己知识的贫乏。 ——马克思

对于智慧,也像体操对于身体一样。 ——迪生

●为中华崛起而

——*

●不就没有真正的学问,没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。 ——赫尔芩

点击查看更多爱读书的名人名言警句相关内容»

转载请注明出处:https://www.288h.cn/articles/68587.html

热门阅读

  1. 2015年端午节诗词
  2. 2018最新中秋节搞笑祝福语精选
  3. 表白失败后的伤感句子
  4. 最新教师个人发展计划
  5. 失望够了就不希望了短散文
  6. 乡愁寻诗歌
  7. 关于企业职工知荣明辱演讲稿
  8. 激励人心的语句摘抄
  9. 2015关于教师节心得体会范文
  10. 爱情伤感语句摘抄
  11. 民主竞职演讲稿范文
  12. 关于背叛的伤感句子
  13. 商人马云的经典语录有哪些
  14. 食品安全主题手抄报内容
  15. 描写春天的古诗大全
  16. 母亲节英语祝福语锦集2016
  17. 201年有关元旦的祝福语短信
  18. 人生主题名言
  19. 父亲节亲情散文
  20. 周末客户问候语2016精选
  21. 西江月原文翻译赏析
  22. 十首经典《沁园春》
  23. 老师你好我的好老师征文800字
  24. 描写清晨环境的句子
  25. 201最新肉孜节祝福语
  26. 有关马的春节对联
  27. 明白做事清淡做人励志美文
  28. 描写小仓鼠的六年级优秀作文
  29. 《麦山的黄昏》的读后感
  30. 乐乐的彩鸭 童话故事
  31. 关于爱的伤感句子
  32. 陆游痛诗千行”
  33. 《登鹳雀楼》王之涣诗词赏析
  34. 特聘教授聘任合同模板
  35. 林肯的宽容故事
  36. 我的老师高中生作文
  37. 童话故事作文300字三年级大全
  38. 土木工程大三的顶岗实习报告
  39. 植树真快乐三年级作文
  40. 大学生暑期文化文物馆的社会实践报告范文
← 返回首页