《事物的真确答案不止一个》公开教案
教学目标 ：
一、知识与技能：
1、能通过对文章的学习，了解作者观点，学会如何进行创造性思维。
2、理清“事物的正确答案不止一个”的思维方式与创造性思想、创造力之间的关系。
3、学会举例的论证方法，能运用到其他问题的思考论辩中。
二、过程与方法：
1、肯定学生不同答案，教学中鼓励成绩差的学生回答问题。
2、培养不满足于一个答案，不放弃探索的精神。
3、利用游戏、收集小故事等训练学生的发散思维。
三、情感态度与价值观：
1、激发学生的创造性思维，培养学生的创新能力。
2、 引导学生如何及时处理文中传递出的现有信息。
重点难点
重点：1、找到本文论述的主要问题及学习文中论证方法。
2、鼓励学生大胆发表自己的看法。
难点：理解并运用事实论据。
教学用具：多媒体
教学课时：2课时
教学过程：
第一课时
一、导入课文
在上课之前，老师想来做个测试：请问2+1=？3+4=？
那在你们的答案中，谁的最正确？不错，谁的答案都是正确的，因为都很合理！看来，每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。
我们认识一个事物，或解决一个问题，不同的角度有不同的答案，因而事物的正确的答案往往不止一个。（板书课题）
正如苏轼的诗所言：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。今天，我们一起来学习《事物的正确答案不止一个》一文；通过学习，来检测一下，你到底有多少创新能力,怎样才能成为一个富有创造力的人。
二、学习课文
1、检查字词、注意下列加点字的读音和写法和含义
根深蒂固 孜孜不倦 汲取 一事无成 持之以恒 推敲 不言而喻 轻而易举 锲而不舍
2、了解文体
通过预习，你知道本文属于哪一种文体？（学生回答）是的，属于议论文。
议论-------即对人或事物、社会现象、问题等表示自己的立场、意见、观点。以议论这种表达方式为主的文章，就是议论文。议论文的学习，我们必须抓住议论文的论点、论据和论证。那么本文是就一个什么问题发表了作者的什么观点呢？
3、屏显问题、学生带着问题快速跳读课文。
1) “不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要” 为什么？
2) “寻求第二种答案”的途径？
3) 创造性思维有哪些必需的要素？
4) 发挥创造力的关键是什么？你有这方面的经验吗？
5) 找出课文中的举例论证，并分析其作用？
6) 人人都有创造力吗？
7) 区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是什么？你打算怎样做一个富于创造精神的人？
4、探讨解决问题梳理文章的论证过程。板演
论证中心： 怎样成为一个有创新能力的人
拥有创新思维必需的要素 积累知识
保持好奇心
（二） 活用知识，不满足于一个答案
（道理论证和举例论证）
人人都有创造力 （道理论证）
（三）创造性人才必备的条件
5、知道了这么多的道理，认识了这么多的名人你能给我们讲一则科学史上有关创新的故事吗？也可以讲一讲你的奇思妙想：你想发明什么？
6、通过大家的讲解，发现大家学习本文后的收获实在不小，好，再给大家推荐两则小故事。屏显
1）*为人间制造了一个怪结，被称为“高尔丁”死结，并许有承诺：谁能解开奇异的“高尔丁”死结，谁就将成为亚洲王。所有试图解开这个怪结的人都失败了，最后轮到亚历山大，他说：“我要创建我自己的解法规则。”他 ，（想一想他会怎么做？）于是他就成了亚洲王。
（2）据说有一位母亲在病榻前照顾长期生病的儿子，由于儿子活动不便，吃药、饮水都很不顺当，即使用吸管(当时只有直管)也由于要低头而显得很艰难，母亲为此忧心忡忡。回家后在洗衣服的时候，她突然看到了洗衣机的出水管，可以灵活弯动的出水管结构使母亲灵光突现： 。（想一想她有怎样的灵光突现？）
三、学以致用
1事物的正确答案不止一个，请就“1+1=？”这一运算题展开联想，写一段400字左右的感想。
2假如你只能再活一年，你将怎样对待生活？文体不限，500字左右。
四、课堂小结
同学们，人类社会从低级到高级，从简单到复杂，从原始社会到现代社会的进化历程，就是一个不断创新的过程。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家发达的动力，随着知识经济和信息社会的到来，我们只有勇于创新、善于创新才能赶上和超过世界先*平，而这个重任就落在我们肩头，让我们在今后的学习中培养更多的创新精神，争做一个富有创新精神的人吧。
拓展阅读
1、一个故事教你一生不再生气！
有一天，孔子的一个学生在门外扫地，来了一个客人问他：
“你是谁啊？”
他很自豪地说：
“我是孔先生的弟子！”
客人就说，“那太好了，我能不能请教你一个问题？”
学生很高兴的说：“可以啊！”
他心想：你大概要出什么奇怪的问题吧？
客人问：“一年到底有几季啊？”
学生心想，这种问题还要问吗？于是便回答道：“春夏秋冬四季。”
客人摇摇头说：“不对，一年只有三季。”
“哎，你搞错了，四季！”
“三季！”
最后两个人争执不下，就决定打赌：如果是四季，客人向学生磕三个头。如果是三季，学生向客人磕三个头。
孔子的学生心想自己这次赢定了，于是准备带客人去见老师孔子。
正巧这时孔子从屋里走出来，学生上前问道：“老师，一年有几季啊？”
孔子看了一眼客人，说：“一年有三季。”
这个学生快吓昏了，可是他不敢马上问。
客人马上说：“磕头磕头！”
学生没办法，只好乖乖磕了三个头。
客人走了以后，学生迫不及待地问孔子：“老师，一年明明有四季，您怎么说三季呢？”
孔子说：“你没看到刚才那个人全身都是绿色的吗？他是蚂蚱，蚂蚱春天生，秋天就*，他从来没见过冬天，你讲三季他会满意，你讲四季吵到晚上都讲不通。
你吃亏，磕三个头，无所谓。”
记住这个故事，别考究是真、是假，对我们都非常管用。
因为：
只要你会用，你可以多活十年！
很多朋友听了这个故事后，变得很开心。碰到都跟我说，以前看到那些不讲理的人会生气，现在不会了，心想那是“三季人”，就不往心里去了。
三季人坚持自己的“真理”，是因为他们没有见到证明他们错误的事实，因而，你生气就是对不起自己。
【故事告诉我们】
不争就是慈悲，不辩就是智慧，
不闻就是清净，不看就是自在，
原谅就是解脱，知足就是放下。
对任何人、任何事，当你要发脾气时，当你情绪很不稳定时，你就想那是“三季人”，是“三季人”做的事，马上就会心平气和了。
这个世界上“三季人”太多了！
花是浇死的，鱼是撑死的，人是气死的……
1、经常自己找气生的人，即小心眼，；
2、经常受别人气的人，叫佣人；
3、经常自我生气，也常气别人的人，叫俗人；
4、经常让别人生气，自己却不太生气的人，叫伟人；
5、不论别人怎么气你也能淡然处之，叫高人；
6、从不气别人，自己也不生气，叫真人！
结论：百病皆生于气！
消气法（分九个层次，逐级提升）：
1.倾诉；
2.回避；
3.运动；
4.娱乐；
5.想得开；
6.自己想适合自已的方法；
7.换位思考；
8.放得下；
9.提高境界！
2、开学第一课安全教育主题班会教案
1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。
3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
二、教学过程：
(一)说说自己暑假中的见闻。
师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。
(二)讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
听后，让学生说说想法，明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。
(三)回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。
(四)认识新朋友(新书)
1.梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容?
2.老师带领学生熟悉教材。
(五)数学常规要求：
1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。
4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。
5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。
三、全课小结，提出希望。
同学们，新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
3、开学第一课安全教育主题班会教案
1、 充分认识安全工作的重要意义。
2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、 进行预防灾害，预防突发事情的教育。
(二)教学过程：
1、 导入：列举出生活中的安全事例。
2、 安全工作的重要性
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、 班级举例：学校发生的事故及后果。
c、 国家、*狠抓安全教育工作。
d、 目前学校抓的几项工作。
(三)、中学生应注意安全的地方：
1、 学生讨论。
2、 集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃*的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
(五)、教师小结
同学们好!
今天是新学期开学后的第1个周一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：
第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的'安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。
第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进网吧;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋，慎交友，;严禁*、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。
新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!
4、去意大利这些千万不要带了！真实案例血泪教训
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外面铺天盖地的文章都是在讨论：
我真的迫不及待想和大家分享一下，
学长学姐都带过哪些雷暴单品，
各类零食
•*方式：唐人街，大网购小程序，亚马逊
-对于刚去意大利的同学来说，行李箱的每一寸地方都非常宝贵，可得好好利用起来。
•真实案例：刚去的时候印象特别深刻，有同学带了大半个行李箱的辣条，没错就是辣条。我当时也是蛮佩服的。没想到第二天去到唐人街的时候，傻眼了，中国超市什么零食都有，基本上和国内超市无异。
电饭锅及其他家电
•*方式：亚马逊，MEDIAWORK，NO.1
-电饭锅做好不要托运，得随身带着。第一是怕损坏，第二是存在被扣押行李的可能。
•真实案例：某个同学携带电饭锅上飞机，在转机的时候被扣住了。据当事人描述，他在过安检的时候，突然听到大吼一声，几个彪形大汉立马拿着枪对着他，他完全不知道发生了什么，只好条件反射地模仿起影视剧里的动作把手举起来。原因就是这个电饭锅在扫描时被误认为是炸弹了。
床上四件套
•*方式：宜家，亚马逊
-非常占位置，而且也会占据一定的重量，明明是去趟宜家就可以轻松解决的事情。
•真实案例：当时也不知道出于什么样的原因，很多学生都带了床单被罩之类的去意大利。占了不少空间，行李也险些超重了。这还不是最夸张的，我清楚地记得当时有同学可是把枕头被子都带上了。
日常用品
•*方式：随处可见的超市，日用品店
-不仅仅是占空间，还非常非常重！
•真实案例：遇到过一个妹子严重超重，为了减重只好从里面拿出些东西，没想到她居然带了大瓶的洗发水沐浴露。我发现的时候也是带着一种自我怀疑的态度，毕竟我没带，已经开始思考如果一时半会找不到超市*洗漱用品的话，用清水洗头能不能洗干净？
电话卡
•*方式：TIM、VODAFONE、WIND各大营业厅，部分手机店也可以办理
-虽然不占多少空间，但是没有太大必要，因为在意大利办电话卡很方便，并且月租也很便宜。
有学生出国前就把自己的电话卡办理了国际业务，价格也挺高，出国之后信号一直不稳定，或者无服务。最后还是需要办理当地的电话卡。
药类
•*方式：药店（处方药需要医生证明）
-建议同学们带一些常用药即可，处方药以及含吗啡的药物千万不要带了。
•真实案例：就有人因帮忙带复方甘草片、白加黑之类的药物被遣返回国、被罚款甚至吃上了官司。如特殊情况携带处方药必须要有医生证明。
第一次出国大家，大家都是比较担心和迷茫的，
完全不必太担心，因为在意大利，生活和交通都很便利的。
5、感到心酸的爱情说说： 你委屈什么爱而不得的又不止你一个
1、我浑浑噩噩走过二十年，做过天上仙，受过万人谴，以为甘甜苦楚全都尝过遍，只有你回首一眼，才知这是人间。
2、不再想对谁有依赖感，最好的状态就是，你在也挺好，你走了我仍然吃得好睡得早，总有一天，你会不再需要疯狂的爱情，你想要的只不过是一个不会离开你的人，冷的时候会给你一件外套胃疼的时候会给你一杯热水，难过的时候会给你一个拥抱，就这么一直陪在你身边，陪你走过每一段路。
3、还没牵手还没**还没照相还没穿情侣装还没压马路还没唱歌还没长大还没订婚还没结婚还不能散。
4、太喜欢了，连翻脸的勇气都没有了。
5、爱意何必公之于众，我为你而受的苦又不是想去邀功。
6、爱情里最重要的事，不是如何去爱别人，而是努力成全最好的自己。
8、那些离开你的人，无论当初是出于什么原因离开的，也许他犹豫过挣扎过不舍过，但至少在他决定要走的那一瞬间，他觉得没有你，他会过得更好。
9、念旧只是没遇见更好的人。
10、我不敢说自己一生都会喜欢你，但至少在能看见你的岁月里只想对你一个人好。
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