关于半分钟定胜负的美文摘抄

发布时间: 2025-08-31 12:15:03

关于半分钟定胜负的美文摘抄

有些自命不凡的人会说:让别人喜欢上我,是分分钟的事。

分分钟,太长了吧?

从心理层面讲,让一个人喜欢上你,只是半分钟的事。

初次见面,能否获得对方认同的关键在于前30秒,能不能征服一个人,就看这见面半分钟。

每个人都克服不了先入为主的刻板印象,既然如此,初次见面,就该讲究技巧。

时间。如果你真的很有诚意地去交涉,那么初次见面,一定要比对方早到一点点。一个比自己先到约会地点的人,一般人不会讨厌,这既是对对方的尊重,也是给他最初步的一点点心理压力:“他比我先到,他比我重视,所以我有点不好意思。”事实证明,为了弥补自己的一点点愧疚感,接下来你的要求,他会更容易答应。

视线。科学道理讲:人与人相对而视时,先把视线移开的人是强势的人。

人都有这样的心理惯性:专注的眼神代表的是一种心理认同感,突然转开视线,便意味着打断了这种认同感。对方马上会感受到一种心理上的压迫感,进而会想“他是不是对我的话不感兴趣了?”于是那些聪明的人,总是善于利用视线来控制局面。如果他想打乱对方的阵脚,便时时先对方一步移开自己的视线,给对方压力。如果他想佯装可怜换取同情,便一直死守对方的视线不动摇。当然,视线相交的时间也不宜过长,时间过长便有“引诱”或“挑衅”之嫌了。

微笑。微笑真的很重要。有些人虽然笑得很漂亮,但他笑得不叫人心安。初次见面,要笑得敞亮,要笑得通透,要笑得光明磊落。要不能让人感受到心理上的负累感。要让对方觉得你对他没有过多的要求。唯此他才能放下心来接纳你。

真的,就这么几点点。说的没错吧?

让人喜欢你,真的只需半分钟。

拓展阅读

1、明礼仪的演讲稿范

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是六年级的,今天我演讲的题目是明礼仪在我心中!礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。从个人角度来看,一是有助提高个人的自身修养,二是有助化自身、化生活,三是有助人们的社会交往,改善人们的人际系中国是一个有着五千年历史的明古国,中华民族素来是一个温尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

可是回过头来看看做得怎么样呢?在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在明礼仪方面存在着诸多的不明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习、轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子明礼仪的教育,导致了我们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的钱财,不担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲,勿施人”。明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的明和谐的人际系!

其实,要想成为一名“讲明,树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

从身边做起。讲明语言,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,提倡明上网,科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。

同学们,让我们共同携起手来,让明礼仪之花开满校园的每个角落吧!谢谢大家,我的演讲完了!

2、明礼仪的演讲稿范

敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!我是四年级班的闫琦雨,我演讲的题目是《爱在明、在礼仪》。

有一种爱,她发自真诚,她来自心灵;她是真心,她是热情;有一种,她飘在手里,她藏在口里;是见到老师的问好,是遇到同学的你早;是升旗时的敬礼,是知错时的“对不起”; 她是爱的教养,她是的修养!

现在我们正处在人生的键时期首先我们学生要着装得体,符合学生身份体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,升旗仪式是最庄严、最神圣的,国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌,不“礼仪之邦”这个誉。课堂明礼仪对老师的教育影响很大,它直接系着老师的教育教学。在课堂上我们要勤思考,积极举手发言,对老师布置的作业认真的完成。校园明礼仪就更重要了,下课休息时,不随地吐痰,乱扔纸屑,不拿粉笔乱写乱画。上下楼梯一律靠右行,见到老师和客人要主动问好。我们还要爱护学校的花草树木和一切设施,不穿越绿化带,践踏草坪。进餐,放学时要排好队,不推拉。行走有秩序,不大声喧哗,做明学生。同学之间也离不开明礼仪。它像润滑剂,互相理解,宽容待人,对有困难的学生要热心帮助,只有这样同学之间才会更团结,友谊更深厚。

看看我们的少数同学吧,在家里,不和父母沟通,不担家人的劳动,一味索取,不知奉献;在学校里,不接受老师的教育,不认真学习,一味淘气,不知自重。这些人,不但影响了他人,更败坏了德行。已所不欲,勿施人;明礼仪,重在实行!

行为养成习惯,习惯形成品质,品质决命运!童年/是人生最好的/时光,理想的种子/将在心灵的沃土上/萌芽,梦想的翅膀/将在长空拍打,丽的人生/将自此/起航!

同学们,如果你/失去了今天,你/不算失败,因为你/还有明天。如果你/失去了金钱,你/更/不算失败,因为/人生的价值/不在金钱。但是,如果你失去了/明,那么你/将/彻彻底底的失败,因为你/失去了/做人的原则!人与人、人与自然,失去了/明,将葬送和谐;民族与民族,国家与国家,失去了/礼仪,将不会和平!明礼仪,是保护公众的长城,是爱护他人的神灵!

亲爱的/同学们,我们/是祖国的/花朵,我们/是民族的/未来;我们/充满激情,我们/渴望成长!让我们/携起手来,亲近明、践行礼仪,让明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧! 我的演讲完毕,谢谢大家!

3、明礼仪经典演讲稿范

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《知荣耻,做真人》。中国是一个有着五千年历史的明古国,中华民族素来是一个温尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的明礼仪之邦。

孔融让梨是一个大家再熟悉不过的故事了。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让。西汉的韩信,年轻时受恩与一位老奶奶,长大以后,虽功成名就,被汉高祖刘邦封为淮阴侯,却念念不忘当年那位老奶奶的饭之恩,派手下四处寻找她,最后以千两黄金相赠,成就了一段一饭之恩,涌泉相报的千古谈。宋朝时的杨时和游酢,是当时有名的学者。有一天,他们一起去拜见程颐,向他求教。当时外面正下着鹅毛大雪,寒风刺骨,又恰逢程老先生在家闭目养神。为了不打扰老先生休息,他们二人就静静地站在门口等候。老先生醒来时看到他们,这就是历史上程门立雪的故事。

华夏儿女的举手投足,音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

可是,在我们的校园中,不明的现象却仍然存在。有些同学出口成脏,打架*的事件还偶有发生,常引发同学之间的矛盾。还有一些同学将饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸屑随处乱扔,在公共场合大声喧哗嬉戏,却毫无羞耻之心。面对这些不明的现象,同学们袖手旁观,无动衷。这些行为都是与我们学校提倡的培养同学们的小公民意识背道而驰的。

不学礼,无以立。明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神明程度的标志。同样在与人交往中,也需要宽容,虚怀若谷、容得下不同的意见,对人友爱、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理让人,失理道歉,真诚地与人相处,与人为善,相互尊重,相互信任。

一声你好带给我们一天的好心情,一句谢谢拉近了我们之间的距离,一声对不起能化解我们剑拔弩张的冲突,一句不要紧等给我们送来阵阵温润的春风。同学们,作为礼仪之邦的一员,让我们都行动起来吧!让请、您好、谢谢、对不起、没系、再见成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,知荣耻,做真人,让校园充满友爱的温馨,让明礼貌之花在我们的校园竞相绽放!

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