我的朋友二年级作文
她，偏高的个子，一对弯弯的月亮眉，还 很浓密。一双水汪汪的大眼睛，黑白分明，真纯洁。微高的鼻梁，下面是一张樱红的，能说会道的嘴。
她，是我们班的语文*。早读时，她洪亮的领读声音早已成了定格。
她，还 是我们组的数学组长，虽然我们是形影不离的好朋友，但他还 是会批评我。每当我踩着点跑到教室时，她会瞪我一眼，拿出我的作业本检查一番，抱怨道：“一日之计在于晨，你到学校这么晚，没了看书的时间，损失的可是你！”我只好吐吐舌头，拿出课本，准备早读。
她，语、数、英、科，样样精通。成绩一如既往的名列前十。也正因为这样，我常常和她比成绩，结果常常比她落后。偶尔我成绩比她好时，她总会皱起眉，好像在思考自己有什么地方做得不足，下次该怎么改正。果然，下一次的考试还 是她更好。
她，一位十足的全能的全能王。不仅参加奥数、文学社的培训，还 有乒乓球、跳绳、跑步是我不能超过的。这些优点，我都应该向她学习。
她，风趣幽默，我们只要有空就在一起聊天，从海底聊到天空，从军事聊到娱乐，从古代聊到现代，从作业聊到游戏。那是，我们总是按捺不住心中的喜悦，捧腹大笑。
她——一个我最敬佩的朋友。
应该不有我说，大家都知道她是谁了吧？
拓展阅读
1、我的理想做一名环保工程师六年级作文
人人都有理想，有人想当老师，有人想当企业家，还有人想当着名画家。我也有我的理想，我曾经非常想当一名演员，又曾经非常想成为一名主持人，当然这两种职业都跟我的爱好表演相关，但是，我现在的理想是当一名环保工程师。看到这里你可能感到好奇：为什么我又选择当一名环保工程师呢？让我来告诉你吧！
每天上下学的路上，我时常会看到地上懒懒散散地躺着各种各色的垃圾：塑料袋、废弃的瓶子、食品包装袋、用过的纸巾、雪糕皮等等，甚至还有行人随口吐的痰迹！它们并不知道自己的自由自在是以破坏了城市的整洁为代价的！我在公共洗手间，经常会看到清清的自来水在从根本没有人使用的水龙头里无拘无束地向外流淌，仿佛不知道世界上有很多地方的人根本就没有水喝，也不知道现在全球的淡水量已经处在告急的状态！每年春天，我都会感受到那漫天黄尘的威力，它们显然把自己当成了艺术家――透过扬尘看北京，一切都象是一幅意象朦胧的写意画，看起来它们并不知道自己不受欢迎！每天在学校吃完午饭，有许许多多的饭菜、馒头争先恐后地留在了饭盒里，也许它们是在比谁可以有更多的时间听同学们讨论问题！商场里，我看到那么多方便食品在吸引我们的目光，更以它们松脆、香甜的口感拽住了孩子们的脚步，假装不知道自己所富有的防腐剂及色素让妈妈们在为宝贝的健康担忧！白天，我们常常会看到阳光明媚的办公室、教室、商店，春风与空调齐舞，灯光共日光一色！夜晚，空荡荡地办公大楼，明亮的日光灯在与月光和星光争辉！
每当我看到这些景象时，就感到心痛万分！垃圾不是自己跑到大街上的；清水不会自己主动向外流淌；沙尘暴的肆虐也是由于人们不爱惜环境造成的；被主人剩下的饭菜总不能自己跳进人的嘴巴里；防腐剂、色素应该感到委曲：人们硬是把我们加入到食品里，我们能有什么办法呢？电灯与空调更是不平：人们无论需要不需要就把我们打开，难道我们自己能够反控制人类吗？
当然，它们是对的！这一切都是由于我们人类缺乏环保意识而造成的。怎么样才能让环境更加美好？怎么样才能让人们改掉浪费的坏习惯？为了解决这个问题，我决定好好学习科学知识，长大后做一名环保工程师！我要让所有的东西都环保、节能；我要使包装简单而实用；我要变废为宝，能循环利用的都要物尽其用；我要研发无公害的、有利于人的身体健康的粮食；我要研发真正健康、快捷且便宜的快餐食品，让人们远离肯德基、麦当劳的诱惑；我要研发超级智能的电器设备：光感的、温度感应的、湿度感应的，白天阳光充足的时候，电灯无论如何也打不开，温度合适的时候，空调自动“罢工”！我要……
2、描写我的小伙伴作文六年级
我的小伙伴是，他是我最好的朋友。闵毅恺戴着一副眼镜，每当眼镜要滑下来的时候，他就会把眼镜往上推，就跟一位小博士一样。闵毅恺的成绩在班上算是名列前茅的。现在他在班上担任正班长和星期五的值日班长，在学校大队部担任大队委员(举旗手)。
闵毅恺有个雅号叫书呆子。因为它只要一触到书，就会全神贯注地看。有时，连饭也会不吃的。他看书滔滔不绝，如果看到走火入魔的话，他会不会连玩也不想玩了呢?他会不会忘掉我这个好朋友呢?
有一次，陆斌发完了杂志，我们领到杂志后便津津有味地看着书。叮铃铃!叮铃铃!下课了，同学们便纷纷走出教室，到走廊上去玩。他们有的在对踢毽子，有的趴在栏杆上发呆，有的在比跳绳，有的在追逐打闹而闵毅恺则默默地在教室里一个人在那儿专心致志地看书。
我见此情景，便大喊一声：闵毅恺，我们去对踢毽子，好不好?闵毅恺仍在哪儿看书，似乎没听见我说的话。
我于是便对闵毅恺大喊了一声：闵毅恺，我们去对踢毽子吧!这句话声音太响了，闵毅恺听见了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回应了一句：哦，等一会儿吧，等我把这本书看完吧。你先找别人去对踢毽子吧。哦，我晕!他怎么还要看哪，那我找谁去啊?闵毅恺这个书呆子，他肯定是书呆子症又复发了。看来跟他对踢毽子是没希望了。唉!看来我只好找别人对踢毽子了我心想。
因为闵毅恺书看得多，他的知识渊博。所以我有些不会做的题目便房会向他请教。
我的小伙伴真是一个名副其实的书呆子，但他更是我的好朋友!
3、描写我的小伙伴作文六年级
我最信任的一位小伙伴名叫巧燕，她长着苹果似的脸，一双明亮的眼睛，樱桃小嘴，喜欢扎着条“马尾巴”。
我和巧燕是读小学1年级认识的，在那么多的同学中，我最信任的人是巧燕。在学习上，我有困难她就会好不犹豫的帮助我，学习成绩考差了，她就在我身边鼓励我，让我从跌倒中站起来。她经常到我家去玩。可是，她每次去我家，我总会有什么东西不翼而飞。这时，我心里想：怎么会这样，她一到我家我的东西就会不见?难到是我的东西长脚了吗?应该不会吧!不，我一定要弄清楚。
星期六，巧燕又来我家了，我为了查清楚事实，装肚子疼，然后我就去侧所，我从门缝里看见她走到房门口，东张西望的探了一会儿，看见没人，便把我的书包翻了个底朝天，把我书包里的钢笔装进口袋里。这下，我明白了：原来我所有的东西不见，大概是巧燕偷走的。我以前那么信任她，没想到她是那样的人，让我不只以后要把她当作小伙伴还是小偷。
我打开门，她赶紧又坐到原来的地方，她对我说：“我们去买点零食回来吃吧!”我想看看她捣什么鬼，就答应了她。我们来到了零食街，巧燕来到一家人最多的商店。她是不是又要偷东西了，我一直偷偷的盯着她，果然不出我所料，她拿了一盒价值2元的口香糖。我到底要不要揭开她的真面目呢?我不想让她难堪，就没有接露她。
没想到我最信任的一位小伙伴竟然是这样的一个人，我感到十分伤心。巧燕，我希望你能够改正缺点，那样，我们还是好小伙伴。我相信你能行!我为你加油!你听见了吗?
4、我和书的故事五年级作文700字
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书不仅可以丰富知识，陶冶情操，启迪智慧，还可以教我们怎样做人。自然，我作为一个爱读书的人，就会有许多跟书有关的小故事。
记得两年前 我跟妈妈帮外婆打扫老房子。妈妈一边打扫一边跟我介绍，在老房的右边有一个小阁楼，上面堆满各种各样的书籍，那里是她跟舅舅们儿时的乐园。听了妈妈的介绍，我也很想到她的乐园里看看，也看看她以前的书。
我来到阁楼前面，昏暗的灯火，斑驳的墙壁，使我有些害怕，萌生退意。此时，我眼前仿佛出现了皮皮鲁的身影，他是《皮皮鲁传》中的人物，是个天不怕地不怕的男孩。他鼓励我要勇往直前，不怕困难，随后就消失了。我听了他的话，便勇敢地走了过去，准备爬上阁楼。
以前没有固定的楼梯，上阁楼的唯一方法就是拿一架木梯子爬上去。对于一个没有爬过木梯的孩子来说，是一件不容易的事，我的脚刚刚踩上木梯，就感觉有些摇晃，我手心冒汗，腿脚发软，心里像惴着一只兔子怦怦跳。此时，我脑海里浮现出一位大叔，他向我走了过来，原来是鲁滨逊，他是《鲁滨逊漂流记》里的人物，是在荒岛中求生，机智和勇敢让他战胜了困难，顽强地生活。他鼓励我利用身边的物品勇敢攀登，还陪我一起爬上楼梯，随后便消失了。我要感谢书中的人物——鲁滨逊，是他给了我战胜困难的信心。
终于，我到达了阁楼，看到了妈妈以前的书，虽然那些书基本都破旧了，并且有一股发霉的味道，但我还是爱不释手。在书中，我遇到了爱迪生，他教给了我坚持不懈；我还遇到了米小圈，他是一个活泼开朗，善良而又调皮的男孩，他教给了我做事要不求后果；我还遇到了汤姆.索亚，……
莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”古人亦云“宁可三日食无肉,不可一日居无书。” 我从书中汲取了不少营养，书给我智慧和启迪，让我走上了成功的道路。
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