那时少年不知愁情感美文
时间就这么浩浩荡荡地向前冲去，好像生怕别人不知道似的，于是就那么将一些东西带走了，不管是愿不愿意，它就那么生生地从我们的以前撒下那么一大片，忘记疼痛的我们，发怔一般地看着那些被掏去的空白，泪流满面。
我总以为我们在一起了就永远不会分开，就像是河水向东，流入了大海，难道大海还会倒流吗，以前总会这样自信满满地认为，骄傲地像个国王，又像是在昭告天下，我们天荒地老，我们永远不败。可是，我们不是河水与海水，我们只是风与蒲公英，仅有的相遇，只不过流星划过的夜空，那么苍凉，那么悲伤。我是个孤独的人，你说，我也就认为我是一个孤独的人，独自站在荒原里吟唱，唱不完的永远是悲伤，谁也听不懂，谁也不想懂，你说你懂了，我站在你的面前，就那么笑了，像一只快乐的仓鼠，已经准备好了过冬的粮食，那么灿烂。那条街七拐八拐的，转的我们七晕八素，迷失了方向，我永远也找不到出路，只有跟在你的后面，享受着美丽的光明，街上的人寥寥无几，像是被冲散的沙盘，七零八落的。我们只是就这样走着，没有动听的音乐，也没有懒懒的阳光，有的只是我们两个，还有晕黄色的灯光，像是烟花。你说我们会永远是好朋友吗，会不会有那么一天，我们之间就少了一个人。说完你就那么看着我，长长的刘海，瘦削的脸庞，还有会发光的眼睛，微风吹过我们的流年，带走了你，只剩我一个，呆在原地。我一直坚定地信仰着你，就算世界翻了几个跟头，你还是会在我的旁边，不远不近，距离刚刚可以碰到我的足尖。原来一切只是年少的我们不曾预料到的，以为生活就算有着苦难，但是那也应该就是属于和风细雨的，可是它确是狂风暴雨，电闪雷鸣。我们在人来人往的路上行走，我的左边是你，右边是幸福，我谁也看不见，仅有的注意只够可以瞥见你笑靥如花。在这个陌生的世上，有个人可以给你看着，那是多么地幸福，如果可以抱抱他，那我会幸福地死掉。我以为这个故事里你是主角，是那个拥有主角光环的人，可以不悲伤，可以不流泪，我也是主角，那个被宠爱的主角，这是个只属于我们的故事，可惜，你是主角，而我不是，原来我们的幸福是可以复制的，原来没有什么是不可替代的。好喜欢徐志摩的那首诗，走着走着就散了，回头发现你不见了，忽然我乱了。我不知道你有没有过这种感觉，我想大概是没有的，微风吹过你们的流年，带走了你们，忽视了我。世界照旧不停地转，你也疯狂地投入其中，以前只有我可以陪你，但是现在，又有了一个人陪你疯狂，也对，我只能陪你走，他却可以陪你飞，也许，是我想多了，你本应该是天使，偶然地不经意流落人间，幸运的我遇到你，还以为自己也是坠落的天使，原来我只是个灰姑娘，只可以瞻仰幸福，而*不可能拥有幸福。
太阳永远不会悲伤，永远那么耀眼，可不可以我也成为太阳，这样就可以一直在天上看着你的快乐，然后我也快乐。我已经忘记了你，至少我已经不记得了你的刘海是不是已经碰到了眉尖，眉尖是不是已经拥抱了头发，我真的忘记了。那条街，你是不是还会经常走走，听听那里的风的诉说，会不会呆在那里，什么也不做，就呆在那里，眼里闪烁出钻石的光芒。我已经去了另一个城市，不是不想呆在这儿了，只是我不想再哭了，我看到了大海，潮水涌动着忧伤，一浪一浪地向我打来，我就那么站着，倔强到了天明。终于自己学会了微笑，还是那么地迷人，眉角虽然跳跃着忧伤，但是它跑不出来。我们再见面的时候，少年已经*，只剩下了那条街，我们不在街上面，街却横亘在我们中间，谁也跨不过去，谁也不想去跨。我微笑着，风也微笑着，亲爱的，我们终于回不去了。
拓展阅读
1、感恩—读《那些回不去的年少时光》有感作文1000字高一
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老师。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。 有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了"自信"的"天空"中，带进了浩瀚的"海洋"里，也带进了以后成功的大门里。 当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的"高山"上，带进了上进的"流水"中，也带进了自强不息的世界里。 当我…… 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，"感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!"那么，什么是感恩呢 "感恩"是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也*不会成为一个对社会做出贡献的人。"感恩"是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴: 课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩; 下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好"，这也是感恩
2、有关不完美的初中生作文情感作文
正因为不完美，正因为有失败，才能再次坚强地站起来面对，我认为这种坚强才是真正的强大。今天小编就来分享有关不完美的初中生作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
没有人生本来就是美丽的，生来就是聪明，没有任何一个人生来就是完美的。
人人都i有不足之处，所以没必要把这小小的缺点放大、夸张化。追求完美亦是好的，但过于苛刻只会适得其反。
我们常常认为拥有“魔鬼般的身材，天使般的脸蛋”遍是完美的，但只拥有在外又有何用?“金玉其外，败絮其中”是最能诠释的了，真正的美是源自内心的，心中满怀正能量才是美。
著名演说家力克.胡哲是身障人士，自出生便患了海豹肢症，四肢无力;你抱怨着自己不完美，那他呢?是*失败之作，还是一个玩笑?
现实就是这样，让人生疼又让人无奈。似乎他的人生格局已定，注定要依靠父母，依赖父母依赖社会。但是他没有颓废，他也没有人们所想的那样平庸，碌碌无为的匆忙一生。他走上了演讲道路，传递着正能量。
他说，人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存的希望目标。
要心怀正能量，它就会改变你的生命，带到你从未想到的高度。跌倒7次，就爬起8次。失败是生命礼物的一部分，所以要把它用到极致，而未来的路在远方，远方丛丛雾霾，无法分辨。那就释放你的正能量场，让正能量化作罗盘为你指明方向，让正能量拔开你疑惑的云雾，成为你追逐梦路上的太阳。
爱上不完美的自己开始，释放你的正能量。
站在历史长河，我们可以观望沿河的风景。纵观古今人物，我们可以领略到不同英雄人物的风采，而此刻我想说的是不完美才是人生。
伍子胥鞭尸也许会使我们质疑到他的人品，一个人即使有再大的仇恨也不该对一个已死的人如此残暴。然而他的远见卓识，他对越国的忠心耿耿又不禁使我们悲怜起一位悲剧英雄来。他最终不惜以死来?I卫自己的尊严，显示出伟大的精神力量和英雄气概来。一个矛盾的英雄人物在受到人的质疑同时，他身上耀眼的光芒也无时无刻不在闪烁。
“莫以成败论英雄”，垓下之战战败也许会令我们感到遗憾，意气风发的霸王为何不能成为帝王?这或许是他的性格所致，刚愎自用，想凭一己之力得天下，实在天方夜谭。然而霸王的重情重义实在是刘邦所不能及。后人在对霸王自刎感到痛惜的同时，又表达自己对霸王的崇敬之情。
飞将军李广勇猛无敌，足智多谋，忠心不移，一生都在为国家效力，人称“李广才气，天下无双，然而性格弱点也在影响着他的仕途，言而无信，心胸狭隘，自负。他性格的优缺点在平衡着我们对他评上价的天平。
无论是伍子胥，霸王还是李广，在他们身上都有着导致他们丧命的弱点，然而他们身上都闪烁着光芒，他们的悲剧人生都值得我们去思考去感悟。不完美才是人生。
一直以来，我都以为我再任何事上都是对的，只有我的想法是正确的，直到有一天我站在镜子前，思考我的所作所为，我发现：原来我并不完美。
有的时候，别人只要有一点和我不顺心的地方，我就会提出来说他，觉得他是错的。为此可能会出现一些小摩擦。然而，我真的是对的吗?不一定。世上没有任何一个人总是对的，比如：我国伟大领袖*，在抵御外侵和解放战争中正确的政策及领导，才建立了新中国，可在建设新中国时却犯了“文化大**”的严重错误，使我国经济受到严重破坏，甚至出现倒退。可见，谁都避免不了犯错。我的错误，正是因为我太自我了。只有别人顺着自己才满意。所以有时我说话会不太让人高兴。后来我注意到了这一点，便尽力改正，因为我不想身边没有朋友。
一个错误必然会引起一连串的错误，因此我早已千疮百孔。我想要做一个完美的人，同时我也一直认为我就是完美的。现在我明白了，其实都只是我一厢情愿而已。
我在努力，试着改正自身缺点与不足。学着会说话，说话是一门艺术，这需要日积月累的经验。会说话就不会没有朋友，会说话就不易有麻烦，会说话就容易让别人信任你。
我在努力。始终朝着一个方向，努力着，不管多难，我愿去尝试;不管多远，我愿去奔驰;不管有无尽头，我都不懈的努力着。因为，我并不完美。
每个人都是不完美的，很多人说这个明星和那个人都是完美无缺的，可是毕竟他们是人，不是*，所以他们还是有缺陷的。每个人也许都在一分一秒中一点一滴的进步，但是进步之后，缺陷也许会在进步之中慢慢扩展，缺陷也许会越来越不足。
也许每个人都想改善自己的缺点，多一些优点，也许每个人都想自己成为一个完美的人，可是他们在改善缺点的同时，优点就失去了。很多优点与缺点都不可能集中在一个人的身上，不可能把一个人“包装”得完美。优点与缺点也许也会“生生相克”，有了这个优点，原来的优点就会变成缺点，改善了这个缺点，原来的优点也许也会变成缺点。比如说一个人如若文章有自己的风格是优点，文章不像正规的作文是她的缺点，如果她把自己的作文改成很正规的作文，但是在她改的一瞬间，有自己风格的文章自然变成了她的缺点。
每个人都有自己的优点，与自己的缺点，很多很多人都只知道数落别人，只知道说这个那个同学有什么缺点，可是却从未看穿躲藏在自己身上的缺点。
也许很多人知道自己的优点和缺点，也在慢慢的学习藏在别人身上的优点，也许那个人会成功的获得又一个的优点，也许也会获得一个优点，多了一点缺点。其实很多的缺点是可以改的，可以改成自己的优点。
3、童年时代的烦恼作文情感作文
奶奶常说：“丫头，你们这一代人真是幸福呀?过得这么富足，好吃的、好玩的、好穿的，应有尽有。”可我并不赞同奶奶的说法。
小时候要喝奶粉，可现在的奶粉敢喝吗?三鹿奶粉事件伤害了我们多少儿童，不仅仅是身体上的还有我们那幼小的心灵。我们班就有一位受奶粉毒害的同学，她就提前发育了，每天要吃药控制，她是多么的痛苦和自卑呀!
水果品种多得很，可是有些水果打了蜡，有些水果打了膨大剂，还有些水果含有*……
商场各种零食琳琅满目，果冻、麻辣、饮料……有多少安全的食品呢?
玩具数不胜数，漂亮极了，可玩具里暗藏了多少有害物质呢?
我们现在还能吃啥、喝啥、穿啥、玩啥呢?
我要呼吁社会上的商人，请你们不要为了暴利而生产一些不合格的产品，伤害我们的心灵、伤害我们的健康，让我们过一个真正快乐、幸福、健康的童年吧!
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