有一种爱未开口已泣不成声情感美文
甲小姐与乙先生的相遇
甲小姐与乙先生，相识于少年。甲小姐，16岁。乙先生，22岁。6岁，究竟有着多少的鸿沟！
甲小姐与乙先生的相遇，富有戏剧性。当年的甲小姐，是个爱玩的小女孩，在那个时候，上网聊QQ甲小姐最大的爱好。跟一些不认识的乱聊，慢慢的，甲小姐没了兴趣。便设置了任何人都不可以加为好友。一次偶然的机会，看到了一封QQ邮件，而，这封邮件便是乙先生发过来的。这封邮件开启了十年的纠缠。甲小姐是一个对新鲜事物都带有好奇，便在邮箱里跟乙先生聊起了天，有时候一封邮件只是一句话，两句话（这些邮件变成了甲小姐每次都会笑的信件）。半年后，乙先生说，聊了那么久，是不是应该jiaQQ了！
甲小姐与乙先生的相识
甲小姐与乙先生，偶尔聊QQ。就像多年的好友，乙先生对甲小姐有求必应，不管那个要求，有多可笑，有多无理取闹。乙先生一概应承。那宠爱，看不出，究竟是因为爱情，还是因为友情。甲小姐的高中生涯，因为高考，过得很忙碌，因为乙先生，过得很开心。甲小姐很顺利考上了大学。甲小姐的大学生活，枯燥无味，唯独开心的是，乙先生偶尔的关心。甲小姐迫不急待的想早点毕业去乙先生的城市。也许因为大学生活，并不太如人意，大学时期，家庭发生了巨变，让甲小姐似乎变得不太爱讲话，性格内向了起来，只活在了自己的象牙塔里，那个象牙塔里，可能只住着一位乙先生。
甲小姐与乙先生的见面
甲小姐，为了逃离那个城市。突然决定休学去乙先生的学校，本想给乙先生一个惊喜，可当真的不顾一切来到了乙先生的城市，却没有勇气站在乙先生面前。而是先找了一份工作稳定下来，不知不觉得，甲小姐已经21了，已经相识了五年。终于鼓起勇气，告诉乙先生，我来了。乙先生很高兴。本以为，这是一场期待了五年的见面，应该会有多唯美，多感人，甲小姐脑海里出现了无数个画面，想想都觉得感动。可是真的见面时，被乙先生一句话玩笑话，伤得遍体鳞伤。“我还以为你有多倾国倾城呢，当初那么费力才认识你，原来不过如此，还没有我的历届女朋友漂亮呢”（这一句话，注定了后面的结局）。甲小姐，顿时被雷击一样的感觉。第一次的见面，似乎并没有留下什么美好的事物，以致于多年以后，甲小姐始终记得这句话。
甲小姐与乙先生的生疏
甲小姐见面后，才发现，原来自己跟乙先生的差距，不是一点点。乙先生，27岁，长得特别帅，风度偏偏，博士学历。月薪2万，这些条件，刺痛了，甲小姐的心。甲小姐暗下决心，我要成为配得上你的人，等我配得上你时，我再向你表白。这个年龄的甲小姐，是个觉得，为爱可是不顾一切的人。自己的暗恋已经有了五年，再努力一点。就能开花结果。甲小姐去上了夜校，上各种各样的培训班。时间过得匆忙而又充实。正当甲小姐努力不懈时，却得知，乙先生被公司派出国去了缅甸。甲小姐，生气不已，为什么不提前跟我说一声。却始终没有勇气问乙先生一句，也许没有自信，也许不知道该用什么身份去问。
甲小姐与乙先生的重逢
两年后，乙先生终于回到了甲小姐的城市。而甲小姐也夜校本科毕业。正计划的如何告诉乙先生好消息时。乙先生，第一次提出了，你过来找我吧！（甲小姐，始终不明白，为什么每次，都是甲小姐去找乙先生，而乙先生从未去过甲小姐处。很多年以后，才知道，有一种爱，未开口中而先泣），乙先生带着甲小姐，去逛街，去看电影，去坐公交，焉然就像一对情侣。两人坐在公园的长椅上，甲小姐的头靠在乙先生的腿上。乙先生小心翼翼的抚摸着甲小姐的头发。到了下午，甲小姐依依不舍的回去了。甲小姐以后，这就是爱情。可是，乙先生似乎又恢复了往常。没有一丝不同。甲小姐想问，这究竟算什么，却始终没有勇气问出那句。我想，甲小姐，害怕失去。
甲小姐与乙先生的纠缠
转眼，甲小姐，已经25岁，而乙先生也已31岁。两人，已经到了适婚的年纪。甲小姐被家里人催婚，可是自己始终不死心，就想问乙先生一个决定。在一次与乙先生的通话中，甲小姐说，我年纪不小了。却连个初恋都没有谈过。该谈个男朋友了，不然得变得老姑娘了。乙先生说，应该要谈，要结婚了。虽然答案在我自己的想象中，但是，甲小姐听到答案时，还是眼泪止不你说住的流。暗恋，九年。就是这个结果，像一出自编自导的戏，我把你当全部，你却把我当成路人甲。
甲小姐与乙先生各自的婚姻
甲小姐，终于在暗恋乙先生十年后，把自己闪婚嫁出去了。不知道是因为绝望了，才以为婚姻能让自己放手。两年后，乙先生也结婚了。婚礼太隆重，到以致于甲小姐没有勇气去参加。甲小姐在乙先生结婚的那天，第一次喝醉。醉得不醒人事，只迷糊的记得，打了个电话，又哭，又笑，说了很久很久。甲小姐貌似听到了一句，从天堂传来的话：你终于肯说出来了，我等了你这句话，等了十年）。这句话，注定了甲小姐的幸福与痛苦。甲小姐的婚姻，注定了悲剧，在三年后，甲小姐，终于又单身了
甲小姐与乙先生的折磨
甲小姐问乙先生，你喜欢我吗？或者问你，有没有喜欢过我。乙先生说，因为我也怕失去你。甲小姐说，让我留在你身边吧！乙先生说，我有老婆，有儿子，我没有办法娶你。甲小姐说，我不要名分。乙先生说，对不起，我不想伤害你。乙先生在一个月后，公司派遣出国。明明不是指派他，他却主动申请出国。连出国，都没让甲小姐，送机。甲小姐知道，乙先生是不想伤害自己，也不想背叛家庭。
甲小姐与乙先生的离别
甲小姐，写了一封长长的邮件设定了一个月后给乙先生。她知道，乙先生一定会来找他。所以，她设定了时间。（乙先生，很感谢，让我遇见你。从遇见你的那天起，我的世界里，只剩下你。我一直固执的把你留在我的世界里，却不知道，你的世界并不适合我的存在。如果爱情有先后，为什么我不能穿上美美的婚纱走向你，这是我的梦想呀！我一直都在纠结，你爱不爱我。很多年后，我才知道。我们早已不是爱情，也不是友情，而是亲情。原来认识的时间够长，真的可以成为亲情。我知道，你不想伤害我，所以选择离开。我知道你没有办法放下我，所以你选择，不出现我面前。我，愿意放你自由。这辈子，认识你，我不后悔。下辈子，我希望，不要认识。痛苦的极致是带血的美丽。我的悲伤，逆流成河）
拓展阅读
1、等一缕清风伴忧情感美文
撑一把青竹伞，悠然的走在时光的小巷，听那岁月的诗集在风中吟唱，桃花十里，回眸一望，一倾城，又遇那初见流年，共尝花开惊艳。
静默的推开小窗，望那天边斜阳，时光如流，在此刻愿静好过往，忆曾经，斜阳斑驳的光，透过那树梢照在少年脸庞，像极了那年夏天的你我在阳光下欢笑忧伤。缕缕清风掠过，又让我怀想起那些过去埋藏的旧时光，又有一片忧伤，伴随着风中的花香，浸入心间，沉醉迷茫。
仍然相信缘分，执着的寻觅与过往相像的地方。一步步的行走在人生的路上，平平淡淡，期盼着远方，只是故人在何方？那远去的风景，远去的回忆，可会在未来的远方中，寻觅到一点点踪迹，只愿在后来的久别重逢里，那些风景，那些故人，都不再缺席。
偶尔在阳光温暖，微风和煦的时候停留，轻轻的'闭上眼睛，聆听着风与鸟儿的声音，如一曲琴音，唱尽了多少过往情不自禁却欲说还休的美好情绪。拉开心间的围帘，让束缚已久的感情随风飘散，送去远方深情的思念，那段明月与清风的岁月，总会在彼此心间，偶尔彼此慰藉，永远不变。
仍念那场相遇，像极了情节中的桃花十里回眸一笑锁深情。只如今，我却不在小径，你亦不在桃花十里林，我转身却未见到你的身影，你回眸一笑，我却早已在灯火阑珊处，寂静追寻。你悄悄的住进我的心里，又悄悄的离去，从未变的，不过是回忆，越来越清晰。
迷茫的行走在曾经走过的小巷，又走过那熟悉又陌生的景色，与一路的清风擦肩，伴着忧伤前行。望着远处憔悴的背影，匆忙的去追寻，可惜还未等到我从他身旁离去，她便悄无声息。只剩下残留在路旁的花朵，冷香片片绕人心，她仿佛从未出现，却又咫尺之间。
依然等在故梦的地点，看着眼前过客匆匆，不曾留念。那段白驹过隙的岁月，都已被光阴抛远。只愿在时光缝隙处，那些逝去的风景，飘过的人群，都能够带着深情款款而来。无关光阴与岁月，隔着回忆与思念，久别重逢，初心不变。
只愿在静静的时光中撑着青竹伞，等一缕清风伴忧，赴一场旧时的约定，回眸一笑，一倾城，久别重逢。
2、师德演讲稿范文:有一种教育叫爱的力量
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我是初三年级的老师。很高兴能够站在这里，和大家一起分享自己的教育心得与教学体会。我今天演讲的题目是《有一种教育叫爱的力量》。
有一种教育叫爱的力量，就像一座巍巍屹立的灯塔，为每一位迷失路途的孩子找回前进的方向。有一种教育叫爱的力量，就像久旱之后的甘霖雨露，给每一位遭遇困境的学生带来春天般的希望。有一种教育叫爱的力量，就像一曲朴实真挚的歌谣，涌动着的不仅仅是感激，更是一份光明与辉煌！
《爱的教育》，亚米契斯用他最质朴的笔触奏响了时代的最强音。《爱的教育》，它展现的是一幅幅动人的画面，它震撼的是一代又一代全球各地的教育工作者。
我永远无法忘记，当奈利的母亲激动地抱着卡罗内的双肩，“摸索”着要找礼物送给他的时候，那种简单而又复杂的神情湿润了我的双眼。我能够体会到一位母亲对自己那驼背、瘦小的儿子的担心与忧虑，我能够体会到一位母亲对保护自己儿子的卡罗内发自肺腑的感激与感谢。
我永远无法忘记，朱利亚为了帮助父亲抄写公文而累坏了身体。面对父亲的责怪和家人的不理解，朱利亚忍受了下来，并坚持帮助父亲抄写公文。当父亲最终明白事情的原委之时，父子俩痛哭着抱在了一起。此时此刻，所有的文字在他们面前都显得苍白无力。大爱无言，最纯真的.感动迸发出最温馨的光芒。
我永远无法忘记，年仅13岁的小马克孤身一人，长途跋涉，去寻找自己的母亲。是对母亲的爱给了小马克巨大的精神动力，克服了常人难以想象的困难，最终挽救了思乡心切、正处于死亡边缘的母亲。为了爱与被爱，她要活着！为了爱与被爱，她要坚强地活下去！
《爱的教育》，正如其书名所暗示的，它宣扬了人世间最伟大的爱。大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友之间的小我之爱，无不包含一个“爱”字。这个生生不息的神圣字眼，虽没有“惊天地，泣**”的惊心动魄，却总让人怦然心动，甚至泪流满面。
《爱的教育》，它蕴含着正确的教育思想，指出素质教育的根基就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。
要学会耐心等待，给孩子足够的时间。一个学生在学习上后进了，是因为以前的学习问题如雪球般越滚越大，那么使其融化当然也需要一段时间。
其次，要有责任心。教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最纯洁、最伟大、最光荣的职业，这是世人对我们的尊重，同时也是给我们的一种压力和责任。
最后，要处理好学生所犯的错误。“人非圣贤，孰人无过”，更不说他们还是个正在成长的孩子。当学生犯了错误的时候，教师应该及时引导学生去认识事情的严重性，去帮助他们改正错误，从而使其成为一名优秀的中学生。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让我们用爱照亮孩子们前行的航向，让我们用爱去温暖每一个孩子的心灵，让我们用爱燃起中华五千年经久不衰的中国梦！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
3、有一种美好唤起我记叙文650字
美丽可以从痛苦中绽放，所以，花一定会开!
我们常常去追求无暇的美好，似乎一经残缺就是丑陋。曾几何时，我不懂残缺的美好，直到我遇见了那棵李子树。
李子树种在小区的水塔旁，就要开花了，而水塔，要拆了。大块的石料从塔顶倾泻而下，就打在那李树的一侧。那时，我的心情无比灰暗，接二连三的考试失利，练习书法遇到瓶颈，舞蹈比赛连决赛都没能进······我爱极了那李树，却不想在我低谷的时期，她同我一样遭受着痛苦。想必李树今年不会开花了吧，几朵残花只会带来忧伤。
可李树竟终究开了花，“你可以在一个月内了解他们，但一年后，他们仍会叫你为之惊讶”。是的，那花是那么绚烂，那么圣洁，把我的心紧紧攥住。那白里透红的花朵，那沁人心脾的味道，她挺了过去，对吗?她没有向水塔屈服，对吗?我跑向李树的另一侧——答案是否定的。那一侧的枝桠，许多都已无力地垂下，一片片暗褐的叶子零落在地，几朵残花稀稀落落地挂在破败的残枝上。这是一棵树吗?完整与残缺并存，美好与丑陋同在。这是一棵树啊!一边是无尽的繁华，一边是无尽的荒凉。我同时看到新生与死亡。但新生终究冲破了死亡的枷锁，美丽从痛苦中绽放!
带着这样心情，重新去看待这李树残缺的一面，她不再象征着痛苦与死亡，那是一枚勋章!生活中的挫折不是一蹶不振的理由，一次考试的失利不会阻挡下一次的进步，一次比赛的失败不会影响你水平的提高，练习书法遇到的瓶颈是在为质的飞跃蓄势，就像那李树的疤痕不会阻挡美丽的绽放。我们无法掩盖废墟，那就在废墟上重建辉煌!
我们常常去追求无暇的美好，但残缺总是如影随形，李树则对此全然不顾。她用残缺的美好唤起我，唤起我再不畏惧残缺的灵魂。
我已不再犹豫，不再彷徨，我会带着这份美好，等待再一次的花开，再一次，走向前方。
转载请注明出处：https://www.288h.cn/articles/54599.html