《蟋蟀的住宅》教案范文

发布时间: 2025-07-11 00:04:19

《蟋蟀的住宅》教案范文

1.课程标准的相关要求

(1)会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。

(2)用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

(3)能对课文中不理解的地方提出疑问。

2.学情分析

我班的学生在经过一学年的学习,对周围的事物能够有意识的去观察、去思考,并且具有了一定的自主学习的能力,他们能够独立识字,了解文章大意,进行质疑,能联系上下文和生活实际了解课文中较简单词句的意思。但是文章在表达上很有特点,采用了拟人、比喻、比较、列数字等方法来介绍蟋蟀的特点,而这些写法是学生难以关注和运用的。

3.教材分析

《蟋蟀的住宅》是以“观察与发现”为主题的第二组教材中的第三篇课文,是19世纪法国著名昆虫学*布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,用拟人的手法,具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。对蟋蟀的吃苦耐劳和不肯随遇而安,作者是十分赞许的。学习这篇课文,在让学生把握课文主要内容的同时,体会作者表达的思想感情,揣摩文章的表达方法,并注意把这些方法运用到习作实践中去。要让学生学习作者认真观察事物的方法,激发学生观察周围事物的兴趣,体会作者是怎样运用富有情趣的语言来表达的。

教学目标

1、正确、流利、有感情的朗读课文,能用自己的话说出蟋蟀的“住宅”是怎样建成的,激起观察自然的兴趣。

2、积累好词佳句,用小练笔和说话的形式学习作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。

评价任务

评价一:带着你的疑问再读课文。

评价二:搜集关于描写昆虫的文章读一读,并写读书笔记。

【教学流程】

一、复习导入

听写生词,同位互相检查,及时改错,必要时集体订正:

回顾上节课的学习,你有哪些收获?还有什么疑问?

二、精读课文,深入理解

过渡:同学们能提出问题,说明你们是爱动脑筋的好孩子。下面请大家细读课文,找出答案并在小组内交流。

互动研讨:

1、作者为什么把蟋蟀的洞穴称做是“住宅”呢?这是运用了什么修辞写法?

2、“随遇而安”什么意思?(指导学生读第二自然段的前三句话)

3、“蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安”这恰好照应了课题“住宅”一词。读着这句话,你还会想些什么?(随机板书;吃苦耐劳、不肯随遇而安)

4、指导朗读,体会“不肯随遇而安”所表达的丰富内涵。

过渡:作者不仅把蟋蟀挖掘的洞穴说成是“住宅”,而且还说是个“伟大的工程”,你觉不觉得有点太夸张了?默读文中相关段落,想一想为什么?(学生可能会结合蟋蟀的弱小及住宅建造方面来回答,引导学生抓住修建时的动作词来理解)

5、你对这个工程的设计者、施工者怎样评价呢?(学生可能发出赞叹或发表自己的感受)用什么语气读这句话?(指导读)

三、积累佳句,感悟写法

1、作者用生动形象的语言描述了蟋蟀的住宅,这与他的细致观察是分不开的,文中哪些地方讲述他是怎样观察的,找出来读一读,体会一下。

2、文中采用大量的拟人写法,说明了什么?你该用什么样的语气来读呢?找出相关的语句多读几遍,体会这样写的好处,再摘抄下来。

四、总结布置,拓展延伸

1、谈谈你读了这篇课文后有什么感受或启发?

2、科学*布尔以严谨求实、积极探索的科学态度,坚持长期细心观察的敬业精神给我们很大的启发。平时,我们每一个人也要以严谨认真的态度对待身边的每一件事,从小培养耐心细致的观察习惯,积极探索,为科学事业贡献一份力量。

【板书设计】

选址:排水优良、温和阳光(不随遇而安)

特点:外部:向阳、隐蔽、干燥、弯曲、有门、有平台(工程伟大)

内部:墙壁光滑、地面平整、简朴、清洁、卫生

时间:秋天动工

建造方法:扒、搬、踏、推(不辞劳苦)

整修:冬季不时整修

要求:平整、光滑、干燥、舒适

拓展阅读

1、精选师节庆祝活动方2022年经典优秀

xx年的9月10日,我们迎来了第_个师节。组织好今年师节的活动对于推动育事业科学发展具有十分重要的意义。这个师节也是__幼儿园创园后迎来的第一个师节,有着特殊的意义。今年师节的主题是:__。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的*力和影响力。

一、活动主题

花满校园语成蹊

二、活动目标

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

三、活动时间

9月xx日——9月xx日

四、活动地点

xx幼儿园

五、活动内容

第一阶段:以小班年级组为主要承办体,设计师节活动内容,设计师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

第二阶段:各年级段安排学活动,托班与师留影纪念,小班与家长合作制爱心卡,中班制作师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

第三阶段:师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重,常怀感恩之心。

2、精选师节庆祝活动方2022年经典优秀

一、活动形式

各市场召开茶话会,联谊会,座谈会等庆祝师节活动。

二、活动主题说明

活动主题:桃李满天下,恩情似海深——一珍师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)

1、借助节日机会,把握合理主题,促进销量,联络感情。

2、企业形象塑造,提升企业形象,推动顾客升级。

三、活动重点环节

1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》。

2、师顾客发言,员工献花。

3、员工代表老师的学生献礼:舞蹈《感恩的心》。

4、凡师凭师证在现场购货可享受_折优惠政策。

四、相关道具

1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。

2、在原开会条幅的基础上,会场悬挂师节条幅“老师,祝您健康!老师,您辛苦了!”“尊师重是中华民族和一珍公司的优良传统!”

五、营造气氛

1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒。

2、会场条幅配合。

六、活动注意事项

1、工作人员统一工装。

2、会议过程,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。

3、带掌由各店长和各地区经理负责。

4、会议期间,员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。

5、会议期间,不得在会场内接、打电话和收、发短信。

3、精选师节庆祝活动方2022年经典优秀

一、指导思想

以“我祝老师节日快乐”,“感谢师恩,吾爱吾师”为主题,通过各种形式的活动,由学生表达对老师的节日祝福与感恩,促进师生感情,让老师感受来自学生浓浓的关爱和祝福。

二、活动内容

1、感恩爱心接力栏(我祝老师节日快乐)

2、音之翾全天播报学生感谢师恩来稿。

3、爱心气球串祝福,(地点:会辅广场)

4、各师办公室,室,处事门口贴感恩横幅:老师,您辛苦了!

5、各室的黑板报以“祝福,感恩,诚挚,简洁”为主题表达对老师节日祝福。

6、鲜花、爱心卡片示学生关怀。

7、各办公室卫生由学生组织打扫,清理,用行动示诚心。

把对老师的祝福帖在心墙上。

最简单的字,不简单的爱。

广场上用气球搭成的爱心图

三、总结

在这次师节活动中,同学们为表达对老师的祝福和感恩,开展了各种不同形式的活动,活动内容和形式上都为求创新而又不缺乏真情。同学们在平时感恩受老师的关怀,呵护与育,早已心怀感恩,“老师,您是我们的良师益友!老师您辛苦了!老师,谢谢您!”是学生们的心声。借此活动,流露出满怀真情与感恩,促进了师生感情的友好和谐发展。

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