刘禹锡的诗的风格
刘禹锡的诗深受人们的喜爱，所以人们不由的探讨一下刘禹锡的诗的风格。那么，到底刘禹锡的诗的风格到底是怎样的呢?
刘禹锡及其诗风颇具独特性。他性格刚毅，饶有豪猛之气，在忧患相仍的谪居年月里，确实感到了沉重的心理苦闷，吟出了一曲曲孤臣的哀唱。但他始终不曾绝望，有着一个斗士的灵魂;写下《元和十年自朗州承召至京戏赠看花诸君子》、《重游玄都观绝句》以及《百舌吟》、《聚蚊谣》、《飞鸢操》、《华佗论》等诗文，屡屡讽刺、抨击政敌，由此导致一次次的*压抑和打击，但这压抑打击却激起他更为强烈的愤懑和反抗，并从不同方面强化着他的诗人气质。他说：“我本山东人，平生多感慨”(《谒柱山会禅师》)。
刘禹锡的诗，无论短章长篇，大都简洁明快，风情俊爽，有一种哲人的睿智和诗人的挚情渗透其中，极富艺术张力和雄直气势。诸如“朔风悲老骥，秋霜动鸷禽。……不因感衰节，安能激壮心”(《学阮公体三首》其二)、“马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望，为君扶病上高台”(《始闻秋风》)这类诗句，写得昂扬高举，格调激越，具有一种振衰起废、催人向上的力量。至于其七言绝句，也是别具特色，如：“莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”(《浪淘沙词九首》其八)“塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。
请君莫奏前朝曲，听唱新翻《杨柳枝》。”(《杨柳枝词九首》其一)就诗意看，这两篇作品均简练爽利，晓畅易解，但透过一层看，便会领悟到一种傲视忧患、独立不移的气概和迎接苦难、超越苦难的情怀，一种奔腾流走的生命活力和弃旧图新面向未来的乐观精神，一种坚毅高洁的人格内蕴。再如他那首有名的《秋词》：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。全诗一*的悲秋观，颂秋赞秋，赋予秋一种导引生命的力量，表现了诗人对自由境界的无限向往之情。胸次特高，骨力甚健。
刘禹锡早年随父寓居嘉兴，常去吴兴拜访作为江南著名禅僧兼诗僧的皎然和灵澈，据其《澈上人文集纪》自述，当时他“方以两髦执笔砚，陪其吟咏，皆曰孺子可教”，这一早年经历对其后来的诗歌创作影响很深。那么，皎然、灵澈的诗歌主张是怎样的呢?皎然有《诗式》论诗，特别注意两方面，一是主张苦思锻炼，要求诗人在对词句加以精心锤炼之后复归自然，他认为这种自然才是诗的极致;二是极重视诗歌意蕴深远而气韵朗畅高扬的境界，认为“取境偏高，则一首举体便高，取境偏逸，则一首举体便逸”。而这“境”即意境来自创作主体的心境，“真思在杳冥，浮念寄形影”(《答俞校书冬夜》)，即诗人主观心境与审美观念乃是最重要的。刘禹锡深信佛教，得其中三昧，在很多年以后他还说，写诗的人应该“片言可以明百意，坐驰可以役万景”(《董氏武陵集纪》)，前句即指语言的简练与含蓄，后句即指主体的观照与冥想。所以他一方面重视通过锤炼与润饰使诗歌的语言既精巧又自然，而反对多用生僻字眼，提出“为诗用僻字，须有来处…… 后辈业诗，即须有据，不可率尔道也”(《刘宾客嘉话录》);
另一方面，他又极重视主体的观照与冥想，在《秋日过鸿举法师寺院便送归江陵诗引》中他曾说： “能离欲则方寸地虚，虚而万景入;入必有所泄，乃形于词。……因定而得境，故翛然以清;由慧而遣词，故粹然以丽。”
定，是排除杂念的观照，慧，是一种灵感的获得。这样写出来的诗，便能容纳更丰富的内涵，有着更深的意境。因此，刘禹锡的诗大多自然流畅、简练爽利，同时具有一种空旷开阔的时间感和空间感。像他的名句如“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”(《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》)，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，都是他对历史、人生进行沉思之后的一种感悟。这种感悟以形象出现在诗里，不仅有开阔的视界，而且有一种超时距的跨度，显示出历史、现实、未来在这里的交融。
刘禹锡的咏史诗十分为人称道。这些诗以简洁的文字、精选的意象，表现他阅尽沧桑变化之后的沉思，其中蕴涵了很深的感慨，如《西塞山怀古》、《乌衣巷》、《石头城》、《蜀先主庙》等都是名篇。
越中蔼蔼繁华地，秦皇峰前禹穴西。湖草初生边鹰去，山花半谢杜鹃啼。(《酬浙东李侍郎越州春晚即事长句》)
朝服归来昼锦荣，登科记上更无兄。凌寒却向山阴去，衣绣郎君雪里行。(《赠致仕滕庶子先辈》)
刘禹锡的山水诗，也改变了大历、贞元诗人襟幅狭小、气象萧瑟的风格，而常常是写一种超出空间实距的、半虚半实的开阔景象，如“水底远山云似雪，桥边平岸草如烟”(《和牛相公游南庄醉后寓言戏赠乐天兼见示》)，“野草芳菲红锦地，游丝缭乱碧罗天”(《春日书怀寄东洛白二十二杨八二庶子》)。再如《望洞庭》：
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
在这静谧空灵的山光水色中融入了诗人的主观情感，构成了一种恬静平和的氛围。不过，虽然刘禹锡说过“能离欲则方寸地虚”，但是他积极参与永贞革新，其实还是要在社会中实现人生理想;他的性格也比较倔强，所以尽管受佛教徒影响，他却不像后期的白居易那样，时而满足，时而颓废，诗中倒是常常表现出高扬开朗的精神。如《秋词》二首之一：“
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”
《同乐天登栖灵寺塔》：
“步步相携不觉难，九层云外倚栏杆。
忽然语笑半天上，无限游人举眼看。”
都有一种高扬的力量。由于有了含蓄深沉的内涵、开阔疏朗的境界和高扬向上的情感，刘禹锡的诗歌便显得既清峻又明朗。 刘禹锡又多次贬官南方，这也是民歌盛行的地方，所以刘禹锡常常收集民间歌谣，学习它的格调进行诗歌创作，如《白鹭儿》：
白鹭儿，最高格。
毛衣新成雪不敌，
众禽喧呼独凝寂。
孤眠芊芊草，
久立潺潺石。
前山正无云，
飞去入遥碧。
诗以隐喻方式写自己孤高的情怀，但用的是轻快的民歌体。还有一些完全仿照民歌的作品，如《竹枝词》、《杨柳枝词》、《堤上行》、《蹋歌词》等，都很朴素自然、清新可爱，散发着民歌那样浓郁的生活气息，以下两首尤为传神：
江南江北望烟波，入夜行人相应歌。
桃叶传情竹枝怨，水流无限月明多。(《堤上行》三首之二)
杨柳青青江水平，闻郎岸上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(《竹枝词》二首之一)
1、《秋风引》
何处秋风至，萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
2、《堤上行》
酒旗相望大堤头，堤下连樯堤上楼。
日暮行人争渡急，桨声幽轧满中流。
3、《秋词》
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
4、《再游玄都观》
百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。
种桃道士归何处，前度刘郎今又来。
5、《望洞庭》
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
6、《江南春》
新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。
行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。
7、《竹枝》
白帝城头春草生，白盐山下蜀江清。
南人上来歌一曲，北人莫上动乡情。
8、《竹枝》
瞿塘嘈嘈十二滩，此中道路古来难。
长恨人心不如水，等闲平地起波澜。
9、《竹枝》
山上层层桃李花，云间烟火是人家。
银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。
10、《竹枝》
山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。
花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。
11、《竹枝》
巫峡苍苍烟雨时，清猿啼在最高枝。
个里愁人肠自断，由来不是此声悲。
12、《竹枝》
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
拓展阅读
1、儿童现代诗歌风大全
滔滔洪水中，
滚滚浊浪间，
透过稀疏的树枝，
有一个小小红点，
紧紧贴着树杆，
时隐时现。
脚下是翻滚的洪水，
四面白茫茫一片。
只要梢一松手，
就会被洪水席卷。
这是一位六岁的小妹妹呀！
多么危险！何等勇敢！
她没有啼哭，
也没有呼喊。
她是吓得忘了哭的本能？
即使呼喊也没人听见。
心里只有一个希望，
那是奶奶最后的遗言。
洪水把她一家人冲散，
是奶奶把她抱上树巅。
叮嘱她千万不能松手，
*叔叔定会来救援。
奶奶的话刚刚说完，
一个恶浪便把老人吞咽。
时间一秒一秒过去，
树身一节一节被淹，
洪水一点一点升高，
小妹妹记着决不往下看。
她牢记住奶奶的叮咛，
心里只有一个期盼。
风儿吹得她周身发冷，
双手已肿得握不成拳，
洪水已涨到她**股，
双腿已凉得微微发颤。
“*叔叔您在哪里？”
“*叔叔您快快到我身边！”
小妹妹你一定要挺住，
*叔叔已把你发现。
冲锋舟已向你开来，
急流却一次又一次阻拦；
冲锋舟正顶着浪前进，
一会儿就会到你身边。
冲锋舟终于靠近她背后，
叔叔一下把她提进舱里边。
小妹妹终于得救了，
一件迷彩服给了她温暖。
小妹妹睁大眼睛细看，
只见一个个警徽一闪一闪。
九个小时水中挣扎，
九个小时生死期盼。
让我们为小妹妹祝福吧，
你这个命大福大的小江珊！
武警叔叔是我们的保护神，
闪闪警徽像红日一样灿烂。
2、写夏天风景的诗句好词好句好段
即然爱为什么不说出口，有些东西失去了就再也回不来。人的一生，注定要经历很多。忙忙碌碌一阵子后忘记了初衷和目标，就应该放慢脚步，甚至停下来，给心灵放个假，好好的欣赏路边的风景，沉淀洗礼内心世界，坚守那颗宁静的心，宁静以致远，让生命更具有厚重感。
1) 梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。杨万里《闲居初夏午睡起·其一》
2) 力尽不知热，但惜夏日长。白居易《观刈麦》
3) 深居俯夹城，春去夏犹清。李商隐《晚晴》
4) 首夏犹清和，芳草亦未歇。谢灵运游赤石进帆海》
5) 仲夏苦夜短，开轩纳微凉。杜甫《夏夜叹》
6) 农夫方夏耘，安坐吾敢食。戴复古《大热》
7) 人皆苦炎热，我爱夏日长。李昂《夏日联句》
8) 竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。朱淑真《即景》
9) 南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。柳宗元《夏昼偶作》
10) 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
11) 首夏犹清和，芳草亦未歇。水宿淹晨暮，阴霞屡兴没。周览倦瀛壖，况乃陵穷发。川后时安流，天吴静不发。谢灵运《游赤石进帆海》
12) 石梁茅屋有弯碕，流水溅溅度两陂。晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。王安石《初夏即事》
13) 残云收夏暑，新雨带秋岚。岑参《水亭送华阴王少府还县》
14) 连雨不知春去，一晴方觉夏深。范成大《喜晴》
15) 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。杜甫《江村》
16) 芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。秦观《三月晦日偶题》
17) 力尽不知热，但惜夏日长。白居易《观刈麦》
18) 深居俯夹城，春去夏犹清。李商隐《晚晴》
19) 首夏犹清和，芳草亦未歇。谢灵运《游赤石进帆海》
20) 仲夏苦夜短，开轩纳微凉。杜甫《夏夜叹》
21) 四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。司马光《客中初夏》
22) 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求?杜甫《江村》
23) 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。杨万里《闲居初夏午睡起二首·其一》
24) 节物相催各自新，痴心儿女挽留春。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。秦观《三月晦日偶题》
25) 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼《饮湖上初晴后雨》
26) 纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。睡起莞然成独笑，数声渔笛在沧浪。蔡确《夏日登车盖亭》
27) 纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽，始知身是太平人。陆游《初夏绝句》
28) 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。孟浩然《过故人庄》
29) 携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。秦观《纳凉》
30) 夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。杨万里《夏夜追凉》
1) 僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘。微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。施肩吾《夏雨后题青荷兰若》
2) 水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。陈文述《夏日杂诗》
3) 梅子黄时**晴，小溪泛尽却山行。绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。曾畿《三衢道中》
4) 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》
5) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。翁卷《乡村四月》
6) 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。白居易《观刈麦》
7) 窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。连雨不知春去，一晴方觉夏深。范成大《喜晴》
8) 糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。笋根稚子无人见，沙上凫雏傍母眠。杜甫《绝句漫兴九首·其七》
9) 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。赵师秀《约客》
10) 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。苏轼《六月二十七日望湖楼醉书五首·其一》
11) 连雨不知春去，一晴方觉夏深。范成大《喜晴》
12) 清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。杜甫《忸村》
13) 芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。秦观《三月晦日偶题》
14) 小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。杨万里《小池》
15) 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。赵师秀《有约》
16) 湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。陆游《幽居初夏》
17) 深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。并添高阁迥，微注小窗明。越鸟巢干后，归飞体更轻。李商隐《晚晴》
18) 山光忽西落，池月渐东上。散发乘夕凉，开轩卧闲敞。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨无知音赏。感此怀故人，中宵劳梦想。孟浩然《夏日南亭怀辛大》
19) 别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。苏舜钦《夏意》
20) 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。高骈《山亭夏日》
21) 糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。杜甫《绝句漫兴》
22) 松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。戴叔伦《题稚川山秀》
23) 自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。杜甫《江村》
24) 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》
25) 懒摇白羽扇，裸袒青林中。脱巾挂石壁，露顶洒松风。李白《夏日山中》
26) 清风无力屠得热，落日着翅飞上山。人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干?昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。不能手提天下往，何忍身去游其间?王令《暑旱苦热》
27) 松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。行人无限秋风思，隔水青山似故乡。戴叔伦《题稚川山水》
28) 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》
29) 农夫方夏耘，安坐吾敢食。戴复古《大热》
30) 人皆苦炎热，我爱夏日长。李昂《夏日联句》
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3、描写自然风光的古诗句
1、邻砧落日数声残，汀树秋风几叶丹。
2、遥看落日尽，独向远山迟。
3、夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
4、天借新晴色，云饶落日春。
5、旷怀相对景何限，落日乱峰青倚天。
6、扁舟宿何处，落日羡归翼。
7、落日低帆影，归风引棹讴。
8、疏烟沉去鸟，落日送归牛。
9、水共行人远，山将落日连。
10、夕阳西下，断肠人在天涯。
11、大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
12、忽闻吼蒲牢，落日下云屿。
13、白鸟飞不尽，却带夕阳回。
14、山木苍苍落日曛，竹竿褭褭细泉分。
15、那复伤神所，河昏落日间。
16、丛祠明灭篝灯火，落日凄凉榆塞笳。
17、落日浮光满，遥山翠色同。
18、轻烟拂流水，落日照行尘。
19、出门有碍将奚适，落日无涯尽是愁。
20、落日吹箫管，清池发棹歌。
1、秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。——刘长卿《长沙过贾谊宅》
2、晚风收暑，小池塘荷净。——刘光祖《洞仙歌·荷花》
3、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》
4、东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。——戴敏《初夏游张园》
5、庭树不知人去尽，春来还发旧时花。——岑参《山房春事二首》
6、竹色溪下绿，荷花镜里香。——李白《别储邕之剡中》
7、镜湖三百里，菡萏发荷花。——李白《子夜吴歌·夏歌》
8、荆溪白石出，天寒红叶稀。——王维《山中》
9、云压西村茅舍重，怕他榾柮同烧。——陈维崧《临江仙·寒柳》
10、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》
11、雨停荷芰逗浓香，岸边蝉噪垂杨。——阎选《临江仙·雨停荷芰逗浓香》
12、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》
13、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
14、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》
15、扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。——郑谷《淮上与友人别》
16、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——刘方平《夜月/月夜》
17、此去经年，应是良辰好景虚设。——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
18、春风又绿江南岸，明月何时照我还?——王安石《泊船瓜洲》
19、柳庭风静人眠昼，昼眠人静风庭柳。——苏轼《菩萨蛮·回文夏闺怨》
20、玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。——苏轼《西江月·梅花》
1、东风夜放花千树。——辛弃疾《青玉案·元夕》
2、一丘常欲卧，三径苦无资。——孟浩然《秦中感秋寄远上人》
3、狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。——陶渊明《归园田居·其一》
4、桂魄飞来光射处，冷浸一天秋碧。——苏轼《念奴娇·中秋》
5、梅子黄时**晴，小溪泛尽却山行。——曾几《三衢道中》
6、雨色秋来寒，风严清江爽。——李白《酬裴侍御对雨感时见赠》
7、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。——杜甫《阁夜》
8、自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。——杜甫《江村》
9、水是眼波横，山是眉峰聚。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》
10、三十里，芙蓉步障，依然红翠相扶。——赵汝茪《汉宫春·着破荷衣》
11、更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。——严武《军城早秋》
12、相思无因见，怅望凉风前。——李白《折荷有赠》
13、恼乱横波秋一寸。——赵令畤《蝶恋花·卷絮风头寒欲尽》
14、夜雨剪春韭，新炊间黄粱。——杜甫《赠卫八处士》
15、庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。——张耒《夜坐·庭户无人秋月明》
16、早岁那知世事艰，中原北望气如山。——陆游《书愤五首·其一》
17、x何太苦，遭此两重阳?。——李白《九月十日即事》
18、云霞出海曙，梅柳渡江春。——杜审言《和晋陵陆丞早春游望》
19、梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。——杨万里《闲居初夏午睡起》
20、三山半落青天外，二水中分白鹭洲。——李白《登金陵凤凰台》
4、诗人李贺作品：曲屏风
屏风曲，是一首七言律诗，是唐代著名的诗人李贺的作品！
【原文】：
蝶栖石竹银交关，水凝绿鸭琉璃钱。
团回六曲抱膏兰，将鬟镜上掷金蝉。
沈香火暖茱萸烟，酒觥绾带新承欢。
月风吹露屏外寒，城上乌啼楚女眠。
dié qī shí zhú yín jiāo guān ，shuǐ níng lǜ yā liú lí qián 。
tuán huí liù qǔ bào gāo lán ，jiāng huán jìng shàng zhì jīn chán 。
shěn xiāng huǒ nuǎn zhū yú yān ，jiǔ gōng wǎn dài xīn chéng huān 。
yuè fēng chuī lù píng wài hán ，chéng shàng wū tí chǔ nǚ mián 。
屏风曲字词解释：
1：蝶栖石竹银交闗，水凝緑鸭琉璃钱：蝶栖石竹，屏风之图画也。交闗，两屏之连接处也。緑鸭，鸭头绿，水色也。琉璃钱，琉璃 荷叶也。《三辅黄图》云：“董偃设紫琉琉屏风。”
2：团回六曲抱膏兰，将鬟镜上掷金蝉：团回六曲，谓曲折回环，十二扇也。晋《东宫旧事》云：“太子纳妃，有梳头屏风二合四叠 。”膏兰，兰膏，此指烛光。金蝉，金钗如蝉也。或云：鬓也。《古今注》云：“魏文帝宫人制为蝉鬓，挈之缥缈如蝉翼。”
3：沈香火暖茱萸烟，酒觥绾带新承欢：沈香，沈水香也。王建宫词：“院院烧灯如白昼，沈香火里坐吹笙。” 《酉阳杂爼》云：“ 椒气好下，茱萸气好上，沈烟直上。”故以喻茱萸耳。酒觥绾带，合卺杯也，古称连理杯，犹今之交杯酒也。吴正子注：今俗，昏礼 合卺，以彩带系杯足。酒觥绾带，岂此类耶？
4：月风吹露屏外寒，城上乌啼楚女眠：楚女，南方女子也。
屏风曲后世评价：
1，姚文燮评曰：露下乌啼，湘帏梦熟，又宁知人间苦寒邪？
2，吴汝纶评曰：此艳曲。末以楚女寒眠作结，亦贤人失志之概也。
5、师德师风演讲稿格式怎么写开头和结尾写法
第1个
开头：小学教师师德师风演讲稿格式 从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢？有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不热爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。
结尾：付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为半夜找不到学生而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们骄傲的谈起“我们老班……”时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。 在座的各位都是教育工作者，让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美好的未来。
第2个
开头：做好一名幼儿教师：师德师风演讲稿格式 前一段时间幼儿园教师虐童事件让“幼儿教师”这个曾经充满光环的职业在世人面前一落千丈，人们愤怒之余，不免疑惑这'人类灵魂工程师'的幼儿教师怎么变成了面目狰狞的暴力黑手?幼儿园教师到底怎么了？针对这些现象，幼儿园开展了师德师风的教育活动，我们也重新学习了《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园发展纲要》等等文件。通过学习，我认识到了师德师风教育活动的重要意义：教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。
结尾：沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等，都要及时沟通，互相理解。幼儿教育是需要家园配合的，家长了解孩子的在园情况，家长才会放心地把孩子交给我们。通过沟通、理解，家长和老师之间、幼儿和老师之间相互信任，各项工作才能得以顺利开展。
第3个
开头：尊敬的各位领导、各位评委： 大家好!我今天演讲的题目是“师德”。何为“师德”?是人类灵魂的工程师;师者，传道授业解惑也。但在我看来，“师德”是爱、是责任。
结尾：希望每一位幼儿教师都能成为睿智型的教师。希望自己也是。在学习中更要做到：自我反思、自我发展、自我完善，在自我超越中实现人生价值。“立师德，铸师魂”是广大幼儿教师的心声。我将永远不会忘记自己肩上的责任，在撒播知识的同时将爱种在孩子们的心间。酷猫写作范文网感谢社会，感谢幼儿园，感谢家长给我这个机会当幼儿教师。选择当幼儿教师真好，它使我青春永驻，永驻童心。
第4个
开头：师德师风演讲稿格式：《 爱，教师的职责 》 师德师风演讲稿《 爱，教师的职责 》 尊敬的各位领导和全体教师：
结尾：这我是有着多么深刻的体会啊！ 我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。
第5个
开头：小学师德师风演讲稿格式 从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢?有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不热爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。
结尾：付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老班……”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。 在座的各位都是教育工作者，让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美好的未来。
第6个
开头：师德师风演讲稿格式：《我爱根的事业》 各位领导，各位老师：大家好！ 今天我演讲的题目是《我爱根的事业》。许多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名小学教育工作者，我把自己的事业比作根的事业。为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，根总是不求索取，默默奉献。
结尾：是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的骄傲，作为一名小学教师，我深感自己责任的重大，工作的艰辛，在以后的教育工作中，我要多多向有经验的老师寻求育人的良方，提高自己的专业素养，锻炼自己的各种能力。用自己的真诚去浇灌祖国的花朵，用自己的真爱给孩子们支持起一片幸福的蓝天。
第7个
开头：师德演讲稿：师德师风学习演讲稿 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类……，这都是师德。怎样才能做一名好教师呢？我认为，做为一个人民教师，有强烈的责任心是最基本的，这种责任心主要体现在以下几个方面：
结尾：教师不仅仅是一种职业，而是太阳下最光辉的职业，教师在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
第8个
开头：师德师风演讲稿格式 尊敬的各位领导和全体教师： 你们好！学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难；今天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难；况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证。这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。
结尾：听说做教师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，我的“弟子”们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，因为怕我，想视而不见又不敢，因为我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句“老师好”，随即变低下头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我“驾到”，变吓的鸡飞鼠跳，最后钉在座位上，大气不出。这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与不安，但终究制服了学生，并因而获得了纪律优胜流动红旗，期末，还被评为先进班级，我也获得了优秀教师的称号。这些胜利，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在自豪于得意之中。
第9个
开头：各位同仁： 大家好! 世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。
结尾：印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。” 让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
第10个
开头：教师师德师风演讲稿格式：教师一生，与花相伴 各位领导，各位老师： 大家好！今天我演讲的题目是《教师一生，与花相伴》。
结尾：××老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每天在学生上早自习的时候便到校了，坐在办公桌前，边写边算，头上的日光灯雪亮雪亮，他的鼻梁上架着深度老花眼镜，有时手里还拿着馒头啃着，有一回我看见他馒头上还有墨水。这一幕，印在了我的心中，也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班，学生在周记和作文里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴，他是生活在花丛中的人。
第11个
开头：有爱就有一切：师德师风演讲尊敬的各位领导、各位老师： 大家好!今天能站在这里，我感到无比荣幸。在平凡的工作岗位中，我没有惊天动地的壮举，也深知自己不是秀的，但我可以自豪地说：“我成长了，更成熟了!”我的成长离不开领导的精心栽培与同行的热心帮助，是你们的关爱让我扬起自信的风帆，是你们的关爱让我坚定了自己的信念!因此，我要说：有了爱，就有了一切!
结尾：我不迷茫于远处的群山，我执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚定地走下去，我坚信：“星星也只能白了我的发，而不能灰了我那颗火热的心”。我坚信：从教人生，有泪无悔!因为，有爱就有一切，我要用爱耕耘终生!稿格式
第12个
开头：教师师德师风演讲稿 当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子，当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻，我是一片绿叶，一名快乐的园丁，一位平凡的教师，其实幼儿教师并不像跟多人想的那样，幼儿园教师很轻松每天就是和孩子玩，没有工作的压力；还有的人觉得幼儿园的工作就是照顾孩子吃饱穿暖，面对这些不知情的看法，更坚定了我们的决心，一定要让自己的职业发挥出他们想不到的价值。
结尾：多少天真的童心，需要温馨的呵护。 绿叶，静静的吐露自己的幽香----不张扬；绿叶，默默的衬映着红花---无怨言；做一片平凡的绿叶，光荣的教师，是我无悔的选择！
第13个
开头：小学教师师德演讲稿格式：我心中的师德师风 我心中的师德师风 柳城县太平镇杨梅小学：韦丽月
结尾：人们把教师比喻成一支默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。教师的无私奉献精神体现在全心全意为学生服务。教育工作是艰苦和复杂的，教师必须要有责任感，勇挑重担，树立坚定的理想，克服教育教学上的畏难情绪和急功近利以及不负责任的行为。因此，在教育教学工作中，我们要做到一下几点：
第14个
开头：农村小学教师师德师风演讲稿：同行的岁月 各位领导、各位老师： 我叫夏x，是一名普通的农村小学教师，1993年9月由安徽省巢湖地区的一所农村小学调到了x市x中心小学工作。在今天这个隆重而又美好的大会上，我要向大家汇报我从教七年来一些普普通通的经历和体会。
结尾：机遇总是偏爱有准备的人。新一轮的教学大比武开始了，先是华士片的比赛，比赛结果是有三位老师（包括我）都上得不错，但只能推荐出两人到江阴市去比赛，评委们都是各个镇的副校长，谁都想把自己镇里的老师推到市里去，所以一时很难决定舍去谁。最后，还是吴敏珏副校长给匡金龙老师打了个电话，汇报了一下情况，非常感谢匡老师那时破了一次例，给华士片增加了一个参赛的名额，才解决了这个问题。到了江阴比赛的日子，没想到我却感冒了，而且非常严重，只好打针吃药，由于药吃的有些多，所以上课时头晕脑胀，嗓子里冒火。但由于我之前对自己的课做了充分的准备，尽管身体有状态，但还能坚持上下来，自我感觉效果也还可以。比赛结束后，我获得了江阴市教学大比武小学数学第一名的好成绩。 接下来就是无锡的比赛，我代表江阴市参加。很幸运的是，我又获得了无锡市教学比赛的第一名。
第15个
开头：教师师德师风演讲稿格式：爱心与责任 各位领导，各位老师： 大家晚上好，今天我演讲的题目是《爱心，责任》！
结尾：教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳！谢谢！我的演讲完毕。
第16个
开头：2023师德师风演讲稿格式：只要心中有爱 各位领导、老师： 苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”这就是爱，有爱才有教育，因为爱才崇高，无私地爱，是教育的魂！我今天演讲的题目就是是——《只要心中有爱》！
结尾：是呀，花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的骄傲，作为一名小学教师，我深感自己责任的重大，工作的艰辛，在以后的教育工作中，我要多多向有经验的老师寻求育人的良方，提高自己的专业素养，锻炼自己的各种能力。用自己的真诚去浇灌祖国的花朵，用自己的真爱给孩子们支持起一片幸福的蓝天。
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